奮進(jìn)的五年

　　《奮進(jìn)的五年：環(huán)?？破沾髮W(xué)生在行動(dòng)》主要講述大學(xué)生參加中國(guó)環(huán)境科學(xué)學(xué)會(huì)主辦的“大學(xué)生志愿者千鄉(xiāng)萬(wàn)村環(huán)?？破招袆?dòng)”的所見(jiàn)所聞、所思所想、所作所為，同時(shí)記錄和分享參與暑期環(huán)?？破栈顒?dòng)的老師、中小學(xué)生的難忘故事，幫助更多的大學(xué)生借助這個(gè)平臺(tái)更好地開(kāi)展暑期環(huán)?？破栈顒?dòng)。內(nèi)容包括11名教師指導(dǎo)大學(xué)生環(huán)?？破栈顒?dòng)的經(jīng)歷、36名大學(xué)生參加環(huán)?？破栈顒?dòng)的體會(huì)、11名中小學(xué)生參與環(huán)保科普活動(dòng)的感想以及10篇相關(guān)媒體報(bào)道，內(nèi)容豐富，情真意切，可供大中小學(xué)生及其教師開(kāi)展環(huán)境教育、生態(tài)環(huán)境科普、生態(tài)文明教育和可持續(xù)發(fā)展教育參考。

　　李友平，男，1979年7月生，四川瀘州人，中共黨員，博士研究生，教授，碩士生導(dǎo)師。任西華師范大學(xué)環(huán)境科學(xué)與工程學(xué)院副院長(zhǎng)，環(huán)境教育中心（國(guó)家生態(tài)環(huán)境科普基地、川東北環(huán)境教育與科普基地、四川省中小學(xué)環(huán)境教育社會(huì)實(shí)踐基地、四川省中小學(xué)生研學(xué)實(shí)踐教育基地）主任，環(huán)境教育協(xié)會(huì)指導(dǎo)教師。是中國(guó)環(huán)境科學(xué)學(xué)會(huì)高級(jí)會(huì)員，四川省環(huán)境科學(xué)學(xué)會(huì)理事。主講“大氣污染控制工程”“大學(xué)環(huán)境教育”等課程，指導(dǎo)本科生參加“互聯(lián)網(wǎng)+”“挑戰(zhàn)杯”、節(jié)能減排等創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競(jìng)賽獲獎(jiǎng)42人次，指導(dǎo)碩士研究生6人，出版教材2部，承擔(dān)教改項(xiàng)目8項(xiàng)，發(fā)表教學(xué)論文6篇，獲四川省普教教學(xué)成果獎(jiǎng)三等獎(jiǎng)1項(xiàng)。研究興趣為大氣污染防治、環(huán)境教育與科普，承擔(dān)科研項(xiàng)目16項(xiàng)，發(fā)表學(xué)術(shù)論文56篇，獲國(guó)家專利2項(xiàng)。先后被評(píng)為全國(guó)“十二五”環(huán)保科普先進(jìn)個(gè)人、“全國(guó)高校百?gòu)?qiáng)學(xué)生社團(tuán)”指導(dǎo)教師、全國(guó)環(huán)境保護(hù)宣傳教育“品質(zhì)之星”、四川省首屆“十大綠色先鋒”、四川省“教育改革創(chuàng)新發(fā)展典型案例”（教師類）等。胡穎銘，男，1979年9月生，四川自貢人，中共黨員，武漢大學(xué)碩士研究生，高級(jí)工程師。四川省生態(tài)環(huán)境科學(xué)研究院總工辦主任，取得司法鑒定執(zhí)業(yè)資格，兼任四川省環(huán)境科學(xué)學(xué)會(huì)秘書(shū)長(zhǎng)，長(zhǎng)期從事環(huán)境政策、環(huán)境法治研究、環(huán)境損害評(píng)估和環(huán)境科普工作，承擔(dān)科研項(xiàng)目30余項(xiàng)，參與10余部地方環(huán)保法規(guī)立法和論證工作，積極搭建環(huán)?？破漳芰f(xié)作和資源共享平臺(tái)，大力開(kāi)展省級(jí)系列環(huán)?？破栈顒?dòng)，共發(fā)表論文20余篇，參編專著9部。先后被聘為四川省人民檢察院第四屆專家咨詢委員會(huì)委員、資陽(yáng)市人大常委會(huì)立法咨詢專家和樂(lè)山市人大常委會(huì)立法咨詢專家，被評(píng)為四川省科協(xié)系統(tǒng)先進(jìn)工作者等。