為孩子美的生命奠基

第一章 “生命美育”感受體驗式課程開發(fā)實施的理論探索
第一節(jié) 研究緣起
第二節(jié) 研究意義
第三節(jié) 相關(guān)概念界定
第四節(jié) 理論基礎(chǔ)
第二章 “生命美育”感受體驗式課程的開發(fā)
第一節(jié) 現(xiàn)實基礎(chǔ)
第二節(jié) 開發(fā)原則
第三節(jié) 開發(fā)步驟
第四節(jié) 課程構(gòu)建
第五節(jié) 實施框架
第三章 “生命美育”感受體驗式課程之國家課程的校本化實施
第一節(jié) 實施目標
第二節(jié) 實施方法
第三節(jié) 實施成果
第四章 “生命美育”感受體驗式課程之校本課程的開發(fā)與實施
第一節(jié) 開發(fā)目標
第二節(jié) 具體內(nèi)容
第三節(jié) 實施策略
第五章 “生命美育”感受體驗式課程實施的評價
第一節(jié) 課程評價
第二節(jié) 學生評價
第三節(jié) 教師評價
第六章 “生命美育”感受體驗式課程實施的管理與保障
第一節(jié) 管理
第二節(jié) 保障
第七章 “生命美育”感受體驗式課程開發(fā)實施的成效探析
第一節(jié) 促進學生生命成長
第二節(jié) 促進教師專業(yè)素養(yǎng)提升
第三節(jié) 促進家校共育
第四節(jié) 促進學校課程建設(shè)的發(fā)展
第八章 生命色彩主題教育之課例賞析
參考文獻