跨文化教育視閾下的大學英語教學研究與實踐

定　價：￥62.00

作　者：	林琳
出版社：	原子能出版社
叢編項：
標　簽：	暫缺

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ISBN：	9787502297732	出版時間：	2019-08-01	包裝：
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內(nèi)容簡介

　　從跨文化的視角審視英語教學的問題，是語言學界與外語學界探討的基本問題之一。盡管我國的大學英語教學中跨文化教育的實踐具有較長的歷史，但對比世界上的跨文化教育理論研究來說，我國還處于探索階段，甚至是混亂無序的階段。因此，《跨文化教育視閾下的大學英語教學研究與實踐》將跨文化教育與大學英語教學相結(jié)合，目的是創(chuàng)立可行的、能夠反映中國英語教學需要的“跨文化教育”，以期更好地指導大學英語教學?！犊缥幕逃曢撓碌拇髮W英語教學研究與實踐》首先對跨文化教育與大學英語教學進行了綜述，進而將二者相結(jié)合，最后從跨文化教育的視角審視詞匯教學、語法教學、聽力教學、口語教學、閱讀教學、寫作教學、翻譯教學、教材、測試、教師。整體而言，《跨文化教育視閾下的大學英語教學研究與實踐》結(jié)構(gòu)清晰、邏輯合理、層次分明、漸次深入，且語言流暢、文筆樸實，做到了理論與實踐的結(jié)合，因此對于讀者、教師、學生而言具有很好的參考與學習價值。

作者簡介

暫缺《跨文化教育視閾下的大學英語教學研究與實踐》作者簡介

圖書目錄

第一章跨文化教育概述
第一節(jié) 跨文化教育的產(chǎn)生與發(fā)展
第二節(jié) 跨文化教育與多元文化教育
第三節(jié) 國內(nèi)外跨文化外語教學的現(xiàn)狀
第四節(jié) 跨文化教育的實施
第二章大學英語教學的理論基礎(chǔ)
第一節(jié) 大學英語教學的培養(yǎng)目標
第二節(jié) 大學英語教學的現(xiàn)狀
第三節(jié) 大學英語教學的理論依據(jù)
第三章大學英語教學與跨文化教育
第一節(jié) 大學英語教學中開展跨文化教育的必要性
第二節(jié) 大學英語教學中開展跨文化教育的原則
第三節(jié) 大學英語教學中對學生跨文化交際能力的培養(yǎng)
第四章文化學習研究
第一節(jié) 文化的概念
第二節(jié) 文化學習的本質(zhì)與過程
第三節(jié) 影響文化學習的因素
第四節(jié) 我國外語界對文化學習的態(tài)度
第五章跨文化教育視閾下大學英語詞匯與語法教學研究與實踐
第一節(jié) 跨文化教育視閾下大學英語詞匯教學研究與實踐
第二節(jié) 跨文化教育視閾下大學英語語法教學研究與實踐
第六章跨文化教育視閾下大學英語聽力與口語教學研究與實踐
第一節(jié) 跨文化教育視閾下大學英語聽力教學研究與實踐
第二節(jié) 跨文化教育視閾下大學英語口語教學研究與實踐
第七章跨文化教育視閾下大學英語閱讀、寫作、翻譯教學研究與實踐
第一節(jié) 跨文化教育視閾下大學英語閱讀教學研究與實踐
第二節(jié) 跨文化教育視閾下大學英語寫作教學研究與實踐
第三節(jié) 跨文化教育視閾下大學英語翻譯教學研究與實踐
第八章跨文化教育視閾下的大學英語教材與測試
第一節(jié) 跨文化教育視閾下的大學英語教材
第二節(jié) 跨文化教育視閾下的大學英語測試
第九章跨文化教育視閾下的大學英語教師
第一節(jié) 跨文化教育視閾下大學英語教師的角色定位
第二節(jié) 跨文化教育對大學英語教師的要求
第三節(jié) 大學英語教師文化教學培訓
參考文獻