張伯苓德育思想與實(shí)踐研究

定　價：￥48.00

作　者：	牛文利
出版社：	南開大學(xué)出版社
叢編項：	南開大學(xué)建校100周年紀(jì)念叢書
標(biāo)　簽：	暫缺

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ISBN：	9787310058310	出版時間：	2019-07-01	包裝：
開本：	16開	頁數(shù)：		字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡介

　　張伯苓作為我國近代愛國教育家、社會活動家和偉大的愛國主義者，以教育救國、興學(xué)育人為己任，一生獻(xiàn)身教育事業(yè)。他先后創(chuàng)辦私立南開中學(xué)、南開大學(xué)、南開女子中學(xué)、南開小學(xué)和重慶南開中學(xué)等系列學(xué)校，構(gòu)建了完整而獨(dú)特的南開教育體系，以兼收并蓄的胸懷和堅忍不拔的毅力探索出一條中國教育現(xiàn)代化之路?！稄埐叩掠枷肱c實(shí)踐研究/南開大學(xué)建校100周年紀(jì)念叢書》遵循歷史唯物主義的立場和觀點(diǎn)，具體運(yùn)用文獻(xiàn)分析法、歷史分析法和比較分析等綜合方法，對張伯苓德育思想的形成來源、發(fā)展演變、基本內(nèi)容、德育實(shí)踐以及主要貢獻(xiàn)等方面進(jìn)行了比較系統(tǒng)的梳理歸納，在分析研究基礎(chǔ)上對張伯苓德育思想特色和德育實(shí)踐過程做出總體評價，指出張伯苓德育思想與實(shí)踐創(chuàng)新在當(dāng)代德育背景下，在激發(fā)和南開百年育人過程中所蘊(yùn)含的理論價值和現(xiàn)實(shí)意義。

作者簡介

暫缺《張伯苓德育思想與實(shí)踐研究》作者簡介

圖書目錄

第一章導(dǎo)論
第一節(jié) 問題的提出及選題意義
第二節(jié) 研究現(xiàn)狀綜述
第三節(jié) 研究思路、內(nèi)容及方法
第四節(jié) 研究難點(diǎn)及創(chuàng)新之處
第二章張伯苓德育思想的形成
第一節(jié) 張伯苓德育思想產(chǎn)生和形成背景
第二節(jié) 張伯苓德育思想形成條件和影響因素
第三節(jié) 張伯苓德育思想的形成過程
第三章張伯苓德育思想的基本內(nèi)容
第一節(jié) 張伯苓德育思想的理論基礎(chǔ)——世界觀、觀與民族觀
第二節(jié) 張伯苓德育思想的科學(xué)內(nèi)涵——人生觀、文化觀與人才觀
第三節(jié) 張伯苓的道德價值尺度——以服務(wù)社會的公德與能力為衡量標(biāo)準(zhǔn)
第四節(jié) 張伯苓全面培育個人道德素養(yǎng)——為學(xué)生終身成長奠基
第四章張伯苓德育實(shí)踐及其特色
第一節(jié) 張伯苓多層次多元化的德育探索實(shí)踐
第二節(jié) 張伯苓的角色定位與思想道德教育實(shí)踐
第三節(jié) 張伯苓德育思想的實(shí)踐特色
第五章張伯苓德育思想的歷史貢獻(xiàn)及當(dāng)代啟示
第一節(jié) 張伯苓的德育貢獻(xiàn)及歷史局限性
第二節(jié) 張伯苓德育思想對當(dāng)代德育工作啟示
第三節(jié) 日新月異永遠(yuǎn)年青
結(jié)語
參考文獻(xiàn)
后記