漢語作為第二語言的學習者研究

　　《漢語作為第二語言的學習者研究》對近十幾年來漢語作為第二語言的學習者的研究成果進行梳理，精選出相關論文15篇，按照具體內容進行編排，形成相對完整的內部體系，使得整本書既可以作為論文集來閱讀，也可以視同有一定體系性的專著進行學習。本書分為“二語學習者情感因素研究”“二語學習者個體差異一般因素研究”“二語學習者學習策略研究”“二語學習者認知風格研究”四章。可作為語言學及應用語言學專業(yè)研究生，特別是漢語教學方向、漢語國際教育方向、二語習得方向研究生和對外漢語教師的參考用書。

　　王建勤，北京語言大學教授，博士生導師，知名對外漢語教學專家、第二語言習得研究專家，出版第二語言習得研究專著、對外漢語教學研究著作、教材多部，在《世界漢語教學》《語言教學與研究》等刊物上發(fā)表論文數十篇。