文化育人（第8輯）

定　價(jià)：￥36.00

作　者：	陳秋明
出版社：	商務(wù)印書(shū)館
叢編項(xiàng)：
標(biāo)　簽：	暫缺

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ISBN：	9787100178464	出版時(shí)間：	2019-10-01	包裝：
開(kāi)本：	16開(kāi)	頁(yè)數(shù)：	178	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　文化育人就是要以文化人，使教育回歸文化本義，使教育不只是傳授掌握知識(shí)技能的手段，更是砥礪德行、浸潤(rùn)思想和培育價(jià)值觀念的過(guò)程。

作者簡(jiǎn)介

　　陳秋明，生于1971年7月，湖南茶陵人，碩士學(xué)歷，副研究員。1990年參加工作，1997年加入中國(guó)共產(chǎn)黨。曾任深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院副院長(zhǎng)、黨委委員、紀(jì)委書(shū)記?，F(xiàn)任深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院黨委書(shū)記。

圖書(shū)目錄

經(jīng)典閱讀
第一流的教育家
中國(guó)之國(guó)民教育問(wèn)題
個(gè)人之價(jià)值與教育之關(guān)系
學(xué)術(shù)論壇
深圳職院的辦學(xué)模式和文化價(jià)值
以“智識(shí)”教育推動(dòng)高職院校教育改革
海外漢語(yǔ)教學(xué)與教師素養(yǎng)
文化研究
張九齡“丁父憂”時(shí)間考辨——兼及初唐授官泛濫問(wèn)題
院校專題
契合人性與服務(wù)現(xiàn)實(shí)：中國(guó)傳統(tǒng)美德作用機(jī)理研究
校史文化傳承與創(chuàng)新的對(duì)策思考
高職校園文化育人能力的三維考察
創(chuàng)建一流高職院校背景下校園文化建設(shè)的研究與實(shí)踐——以陜西鐵路工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例
高職院校文化育人實(shí)踐探討——以河源職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例
五元并舉，文化育人
海外新視野
“教育”的認(rèn)知特性
專業(yè)文化
工匠精神：職業(yè)教育文化傳承與創(chuàng)新的價(jià)值與旨?xì)w
用工匠精神來(lái)彌補(bǔ)高職教育文化短板
立足地域文化推進(jìn)職業(yè)院校校本課程建設(shè)的淺思
構(gòu)建專業(yè)社團(tuán)，培育技能文化
教與學(xué)
“互聯(lián)網(wǎng)+教育”視角下高職院校優(yōu)化“中華經(jīng)典誦寫講行動(dòng)”路徑研究
多維契入與模塊設(shè)計(jì)——工匠精神融入高職思政課的系統(tǒng)構(gòu)建
關(guān)于勞動(dòng)教育的幾點(diǎn)思考
對(duì)高校影視教育的幾點(diǎn)思考
文化育人動(dòng)態(tài)
二百多位職業(yè)教育專家學(xué)者企業(yè)家等達(dá)成棗莊共識(shí)