培智學(xué)校正向行為支持體系的構(gòu)建與運(yùn)營(yíng)

定　價(jià)：￥49.80

作　者：	郤玲亞
出版社：	南京師范大學(xué)出版社
叢編項(xiàng)：
標(biāo)　簽：	暫缺

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ISBN：	9787565141515	出版時(shí)間：	2019-05-01	包裝：
開(kāi)本：	16開(kāi)	頁(yè)數(shù)：	231	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　近年來(lái)隨著培智學(xué)校招生對(duì)象的障礙程度趨于嚴(yán)重化、障礙類型趨于復(fù)雜化，學(xué)生的行為問(wèn)題類型日趨增加，危害程度愈加嚴(yán)重。針對(duì)該情況，本書(shū)以個(gè)案研究為基礎(chǔ)，開(kāi)展了為期五年的實(shí)踐研究，提出培智學(xué)校應(yīng)建立以正向行為支持理論為基礎(chǔ)的面向全體、班集體和個(gè)案的預(yù)防體系。