翻譯人才培養(yǎng)新模式與翻譯教學改革研究

第一章 翻譯概述
第一節(jié) 翻譯的性質(zhì)與分類
第二節(jié) 翻譯的基本原則
第三節(jié) 翻譯的基本問題
第四節(jié) 各類文體的翻譯技巧
第二章 翻譯教學的內(nèi)涵與發(fā)展
第一節(jié) 翻譯教學的理論基礎與原則
第二節(jié) 國內(nèi)翻譯教學的發(fā)展
第三節(jié) 國外翻譯教學的發(fā)展
第四節(jié) 翻譯教學的新模式與新理念
第三章 翻譯人才培養(yǎng)目標與培養(yǎng)模式
第一節(jié) 翻譯人才的培養(yǎng)目標
第二節(jié) 翻譯人才的培養(yǎng)模式
第三節(jié) 翻譯人才的多元化培養(yǎng)路徑
第四章 翻譯教學的學科定位與專業(yè)建設
第一節(jié) 翻譯教學的學科定位
第二節(jié) 翻譯教學中教材編寫改革
第三節(jié) 翻譯教學中課程設置問題
第四節(jié) 翻譯教學中專業(yè)建設問題
第五章 翻譯專業(yè)教學師資建設與教師能力培養(yǎng)
第一節(jié) 翻譯教學師資的要求
第二節(jié) 翻譯教學師資建設及教師能力培養(yǎng)
第六章 翻譯教學方法的改革與創(chuàng)新
第一節(jié) 任務教學法的運用
第二節(jié) 合作學習法的運用
第三節(jié) 互動教學法的運用
第四節(jié) 項目導向法的運用
第七章 翻譯教學改革與跨文化交際能力培養(yǎng)
第一節(jié) 文化差異對翻譯教學的影響
第二節(jié) 文化差異下翻譯的原則與策略
第三節(jié) 中西思維差異對翻譯活動的影響
第四節(jié) 翻譯人才的跨文化交際能力培養(yǎng)
第五節(jié) 跨文化交際下的翻譯教學實施
第八章 翻譯教學的未來發(fā)展與改革方向
第一節(jié) 翻轉(zhuǎn)課堂模式在翻譯教學中的運用
第二節(jié) 專門用途英語（ESP）與翻譯教學的發(fā)展
第三節(jié) 多媒體技術與翻譯課堂活動的開展
第四節(jié) 翻譯教學手段的優(yōu)化改革
第五節(jié) 交互式翻譯教學模式的開展
參考文獻