荷風傳韻：新媒介環(huán)境下的課堂教學實踐與探究

　　新媒介環(huán)境下的教學改進 / 王冰

　　基于“釘釘”環(huán)境下語文閱讀教學的幾點思考——以《不懂事的孩子》為例 / 常麗曉

　　激發(fā)學生語文學習興趣的“互聯(lián)網(wǎng)式”策略探究 / 何沁憶

　　作為文化環(huán)境的新媒介與語文閱讀教學 / 秦芳艷

　　網(wǎng)絡環(huán)境下經(jīng)典名著閱讀教學策略的實踐研究 / 王會

　　新媒介環(huán)境下部編版初中語文作文教學之初探 / 徐幸迪

　　基于STEAM教育的初中數(shù)學e課堂的實踐研究 / 張贈

　　新媒介數(shù)據(jù)在數(shù)學學科教學中的支持功能 / 陳一帆

　　“幾何畫板”在初中數(shù)學教學中的功能運用 / 蔣瀾

　　新媒介在初中英語語法教學中的應用研究 / 左一鳴

　　淺析“互聯(lián)網(wǎng) ”背景下信息技術(shù)在初中英語聽說教學中的應用 / 顧思翼

　　新媒介背景下英語聽說教學的差異化評價——以“來了100APP”多功能學習軟件為例須 / 燁琛

　　創(chuàng)建有氧生活情境打造高效聽說課堂——以上海版初中牛津英語6A U8 The food we eat為例 / 王麗娟

　　微視頻在初中物理實驗教學中的應用實踐 / 郭金霞

　　基于二維碼技術(shù)的初中化學作業(yè)設計 / 王靜

　　新媒介直播手段在初中科學學科教學中的應用 / 陳惟肖

　　新媒介在《道德與法治》課堂教學中的運用探究 / 韓銀環(huán)

　　新媒介環(huán)境下影視資源在歷史學科教學中的應用 / 唐逸飛

　　基于iPad學習環(huán)境的初中歷史教與學的探究 / 斯丹梅

　　新媒介在初中地理地圖教學中的應用研究——以“制作新型冠狀病毒肺炎疫情分布圖”為例 / 浦德杰

　　淺析新媒介在初中生物—地理跨學科融合教學中的有效應用——以“長江”為例 / 浦德杰

　　新媒介環(huán)境下教學方式的轉(zhuǎn)型探究——以信息科技學科教學為例 / 劉凡

　　淺談中學生樂隊排練的新媒介應用策略 / 王萍

　　新媒介環(huán)境下初中音樂課堂教學的挑戰(zhàn)與思考 / 黃旭婧

　　多媒體技術(shù)在中學體育教學的實踐研究 / 許東雪

　　新媒介環(huán)境下初中美術(shù)構(gòu)圖教學策略的實踐研究 / 陸劍

　　基于教學有效性的新媒介運用研究 / 吳雨吉

　　新媒介環(huán)境下教研活動面臨的挑戰(zhàn)及對策思考 / 張小妹

　　新媒介環(huán)境下提高教研組聽評課實效性的研究 / 須純佳

　　網(wǎng)絡環(huán)境下初中語文閱讀教學對學科教師成長的促進研究 / 常麗曉

　　從作業(yè)單到協(xié)同導學單——六年級數(shù)學在線教學導學單的設計與應用初探 / 江佳

　　基于微視頻提升英語教師反思能力的教研組活動策略研究 / 須純佳

　　新媒介環(huán)境下的教研——初中科學類學科課堂“學習流程再造”的實踐研究 / 劉曉偉

　　基于新媒介的初中化學作業(yè)設計與研究 / 張小妹

　　新媒介環(huán)境助力基于學生視角的初中歷史教研——以《漢武帝鞏固大一統(tǒng)王朝》一課教研為例 / 斯丹梅

　　新媒介環(huán)境下借助教研活動確立社會實踐活動主題和形式 / 主學清

　　淺談新媒介環(huán)境下教師專業(yè)發(fā)展評價機制的完善 / 張猛


　　后記