計算機科學與技術導論（第2版）

定　價：￥79.00

作　者：	張小峰，孫玉娟，李凌云，王伊蕾，賈世祥著
出版社：	清華大學出版社
叢編項：	計算機系列教材
標　簽：	暫缺

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京東 (￥79.00)

ISBN：	9787302528630	出版時間：	2019-12-01	包裝：	平裝
開本：	16開	頁數(shù)：	488	字數(shù)：

內容簡介

　　《計算機科學與技術導論（第2版）/計算機系列教材》按計算機學科知識體系來組織編排，內容包括計算機的產(chǎn)生與發(fā)展、計算理論、數(shù)據(jù)表示與數(shù)字邏輯、計算機組成與體系結構、操作系統(tǒng)、高級程序設計語言、數(shù)據(jù)結構與算法、數(shù)據(jù)庫技術、軟件工程、計算機網(wǎng)絡、計算機科學前沿技術?！队嬎銠C科學與技術導論（第2版）/計算機系列教材》一方面，提供對計算機科學理論的概覽，使讀者能夠對這一學科的基本理論、學科知識體系、方法以及與其他學科之間的關系有所了解；另一方面，介紹計算機科學理論與技術產(chǎn)生、發(fā)展的歷史背景知識，讓讀者了解半個世紀以來，計算機科學技術發(fā)展所經(jīng)歷的曲折和困難，激發(fā)并增強讀者學習計算機科學的興趣和積極性，為學習后續(xù)課程和獻身計算機科學事業(yè)奠定方法論和價值觀基礎?！队嬎銠C科學與技術導論（第2版）/計算機系列教材》可作為高校計算機專業(yè)計算機科學與技術導論課程的教材，也可作為電氣信息類專業(yè)學生或其他計算機愛好者了解、學習計算機科學知識的參考書?！队嬎銠C科學與技術導論（第2版）/計算機系列教材》特色：（1）涵蓋計算機科學的主要內容，包括理論產(chǎn)生、研究的動因、思想方法、理論修正完善的過程及相關應用領域。（2）融合科學教育與人文教育，寓人文素質教育于科學知識的傳授之中；注重思想、方法的剖析與傳授，以啟迪科學思想、培育創(chuàng)新精神。（3）全書圖文并茂，配有大量的圖、表和示例，以增加教材的實用性和可讀性。（4）兼顧學科知識的廣度和深度，全景式展現(xiàn)計算機科學的基本理論、內容體系和方法。

作者簡介

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圖書目錄

第1章計算機的產(chǎn)生與發(fā)展
1．1 計算的起源
1．1．1 數(shù)的概念及記數(shù)方法的誕生
1．1．2 古埃及數(shù)學及記數(shù)體系
1．1．3 巴比倫數(shù)學及記數(shù)體系
1．1．4 中國古代記數(shù)體系及算術
1．1．5 古印度數(shù)學及記數(shù)體系
1．2 早期的計算工具
1．2．1 世界最早的計算工具一中國算籌
1．2．2 耐普爾算籌
1．2．3 計算尺
1．3 機械計算機的研制
1．4 電磁計算機
1．5 電子計算機的發(fā)明
1．6 電子計算機的發(fā)展與應用
1．6．1 電子計算機的發(fā)展階段
1．6．2 巨型機的研究與發(fā)展
1．6．3 微型機的發(fā)展
科學人物
參考文獻
第2章計算理論
2．1 計算科學的理論基礎
2．1．1 布爾代數(shù)
2．1．2 有窮自動機
2．1．3 圖靈機
2．2 計算科學概述
2．2．1 計算科學的基本問題
2．2．2 計算科學的基本內容
2．2．3 計算科學與其他相關學科的關系
2．3 計算科學中的典型問題
2．3．1 哥尼斯堡七橋問題
2．3．2 四色問題
2．3．3 36軍官問題
2．3．4 哈密頓回路及旅行推銷員問題
2．3．5 Hanoi塔問題
2．3．6 生產(chǎn)者一消費者問題與哲學家共餐問題
2．4 計算機學科的典型方法
2．4．1 抽象方法
2．4．2 構造性方法
2．4．3 公理化方法
2．4．4 形式化方法
2．4．5 原型方法與演化方法
2．5 算法復雜度
2．5．1 算法復雜度的衡量
2．5．2 NP完全理論
2．6 公鑰密碼體制
2．6．1 預備知識
2．6．2 RSA公鑰密碼體制
知識鏈接
科學人物
閱讀材料
參考文獻
……
第3章數(shù)據(jù)表示與數(shù)字邏輯
第4章計算機組成與體系結構
第5章操作系統(tǒng)
第6章高級程序設計語言
第7章數(shù)據(jù)結構與算法
第8章數(shù)據(jù)庫技術
第9章軟件工程
第10章計算機網(wǎng)絡
第11章計算機科學前沿技術