稅費計算與繳納（第3版）

　　《稅費計算與繳納（第3版）》突出職業(yè)教育類型特點，貫徹“三教”改革精神，體現(xiàn)“以能力為本位”的職業(yè)教育理念，突出了“做中學(xué)，做中教”的職業(yè)教育特色。為學(xué)生有針對性地確立新常態(tài)下的素質(zhì)、知識和能力目標(biāo)，將理論知識和實訓(xùn)內(nèi)容進(jìn)行了有機的結(jié)合，在完成稅收理論教學(xué)的同時，通過大量的例題、案例分析和實訓(xùn)，培養(yǎng)學(xué)生從事涉稅業(yè)務(wù)的實踐操作能力，使《稅費計算與繳納（第3版）》更加具有實用性?！抖愘M計算與繳納（第3版）》以企業(yè)實際工作任務(wù)為目標(biāo)，以實際工作流程為導(dǎo)向，重新整合了與稅務(wù)會計崗位有關(guān)的稅收法律法規(guī)、稅費計算與稅費繳納的知識點，尤其是“納稅申報表”的填寫。同時，根據(jù)企業(yè)工作情景精心設(shè)計了情景案例，引導(dǎo)學(xué)生按照企業(yè)實際工作流程，全面學(xué)習(xí)如何解決我國當(dāng)前稅收實際問題，體現(xiàn)了稅務(wù)會計工作的整體性。采用項目—任務(wù)式教學(xué)設(shè)計，使教學(xué)內(nèi)容更加科學(xué)合理。每個項目均由幾個任務(wù)來實現(xiàn)，各個任務(wù)又設(shè)置了“任務(wù)描述”“案例導(dǎo)入”“知識準(zhǔn)備”“任務(wù)實施”“實踐活動”等模塊，各個項目結(jié)束后設(shè)有“項目小結(jié)”。同時，在正文中根據(jù)教學(xué)需要隨機設(shè)置了“想一想”“小提示”“知識鏈接”等小欄目，將教材立體化地展現(xiàn)在學(xué)生面前，實現(xiàn)了理論與實踐的有機結(jié)合，從而達(dá)到了《稅費計算與繳納（第3版）》“立足理論，突出實踐，學(xué)以致用”的目的。

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