走向集權(quán)的物質(zhì)文化之路：秦代造物設(shè)計的多元融合研究

　　本書通過對有關(guān)“秦文化”文本材料的深入解讀以及古籍文獻的分類、梳理，以文獻實證建構(gòu)秦代造物設(shè)計多元融合研究的理論框架。該書注重于從秦代物質(zhì)文化（衣、食、住、行、用）入手，對秦代造物設(shè)計的多元融合進行歷時性與共時性的綜合研究。在具體的研究方法上爬梳剔抉、規(guī)范有致，更注重“造物”概念的融入，將歷史性研究法中現(xiàn)存文獻、實物證據(jù)、推理性證據(jù)、多重證據(jù)等重要的解釋手段，結(jié)合“長時段”與“生活史”，力求客觀真實復現(xiàn)秦代造物藝術(shù)的敘述方式，回歸設(shè)計文化的原初存在。

　　宗椿理，江蘇沛縣人，先后畢業(yè)于蘭州大學、南京師范大學、南京藝術(shù)學院，獲藝術(shù)學博士學位。2015年榮獲江蘇省優(yōu)秀博士論文。現(xiàn)任洛陽師范學院副教授。主要從事設(shè)計藝術(shù)歷史及理論的教學和研究，研究重點為秦代造物設(shè)計研究，主要立足于“秦文化”文本材料的深入解讀以及古籍文獻的分類梳理，結(jié)合田野考察與古跡遺存探尋秦代物質(zhì)文化，注重秦代設(shè)計藝術(shù)演進的路徑研究。發(fā)表《民以食為天，飲當器以用——秦代飲食器具的多元類別與特定社會功能解析》等相關(guān)論文30余篇。主持國家社科基金后期資助項目1項；河南省哲學社科規(guī)劃項目1項；河南省教育廳人文社科重點項目1項。參與完成國家社科基金藝術(shù)學項目；教育部人文社科規(guī)劃項目；河南省哲學社科規(guī)劃項目；河南省軟科學研究計劃項目共4項。