社會(huì)轉(zhuǎn)型中的青少年教育與發(fā)展

定　價(jià)：￥98.00

作　者：	趙克斌，李培林，劉保中，張?jiān)略?，李忠?/td>
出版社：	社會(huì)科學(xué)文獻(xiàn)出版社
叢編項(xiàng)：
標(biāo)　簽：	暫缺

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ISBN：	9787520144216	出版時(shí)間：	2019-07-01	包裝：
開(kāi)本：	16開(kāi)	頁(yè)數(shù)：	305	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　當(dāng)前中國(guó)社會(huì)正處于多重轉(zhuǎn)型時(shí)期，急劇的社會(huì)變遷深刻影響著青少年的教育與發(fā)展。從傳統(tǒng)到現(xiàn)代的嬗變、不同價(jià)值觀念的碰撞使得青少年群體面臨更多不確定的成長(zhǎng)因素，這對(duì)青少年的社會(huì)認(rèn)同與文化認(rèn)同提出了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。要充分認(rèn)識(shí)青少年生命歷程的特殊性，就必須在當(dāng)代中國(guó)社會(huì)轉(zhuǎn)型的時(shí)空背景下理解和審視青少年的生活世界?！渡鐣?huì)轉(zhuǎn)型中的青少年教育與發(fā)展》從基本現(xiàn)狀、政策演變、典型案例和專(zhuān)題分析四個(gè)主要方面，試圖呈現(xiàn)當(dāng)前中國(guó)青少年教育發(fā)展的基本概況，剖析影響青少年教育發(fā)展的主要因素，力求為制定科學(xué)合理、有針對(duì)性的社會(huì)政策提參考。

作者簡(jiǎn)介

　　主編趙克斌，中國(guó)社會(huì)科學(xué)院上海研究院常務(wù)副院長(zhǎng)，發(fā)表論文及學(xué)術(shù)著作多部/多篇，為學(xué)界培養(yǎng)了大批德才兼?zhèn)涞膶W(xué)生。

圖書(shū)目錄

第一章　青少年教育與發(fā)展?fàn)顩r
　　一　青少年人口發(fā)展?fàn)顩r
　　二　青少年教育發(fā)展?fàn)顩r
　　三　青少年健康發(fā)展?fàn)顩r
　　四　本章小結(jié)
第二章　青少年教育與發(fā)展政策
　　一　國(guó)際青少年政策的歷史演變與模式比較
　　二　中國(guó)青少年政策的現(xiàn)狀、問(wèn)題與建議
第三章　青少年教育與發(fā)展案例
　　國(guó)際案例一：美國(guó)營(yíng)地教育
　　國(guó)際案例二：日本青少年足球培養(yǎng)體系
　　國(guó)際案例三：瑞典青少年性教育實(shí)踐及啟示
　　國(guó)內(nèi)案例一：《國(guó)家寶藏》——青少年美育發(fā)展方向
　　國(guó)內(nèi)案例二：“十三五”校園足球普及行動(dòng)
　　國(guó)內(nèi)案例三：德馨蝸牛山莊
　　國(guó)內(nèi)案例四：青少年教育視角下的短期支教
　　　　——基于對(duì)cnki與國(guó)家哲學(xué)社會(huì)科學(xué)文獻(xiàn)中心2015～2017年相關(guān)文獻(xiàn)的研究
　　國(guó)內(nèi)案例五：學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)及其培育
　　國(guó)內(nèi)案例六：青少年研學(xué)旅行發(fā)展
第四章　青少年教育與發(fā)展專(zhuān)題
　　專(zhuān)題一：青少年家庭背景與學(xué)業(yè)成績(jī)——來(lái)自中國(guó)家庭追蹤調(diào)查（CFPS）的發(fā)現(xiàn)
　　專(zhuān)題二：青少年家庭教養(yǎng)與親子關(guān)系
　　專(zhuān)題三：青少年人際交往的現(xiàn)狀、問(wèn)題與對(duì)策
　　專(zhuān)題四：青少年家庭成員關(guān)系與同伴關(guān)系——基于中國(guó)教育追蹤調(diào)查(CEPS)數(shù)據(jù)
　　專(zhuān)題五：中國(guó)流動(dòng)兒童發(fā)展?fàn)顩r
參考文獻(xiàn)