國(guó)民經(jīng)濟(jì)核算教程（第五版）

定　價(jià)：￥68.00

作　者：	楊燦，周?chē)?guó)富著，楊燦，周?chē)?guó)富編
出版社：	中國(guó)統(tǒng)計(jì)出版社
叢編項(xiàng)：	"十三五"全國(guó)統(tǒng)計(jì)規(guī)劃教材
標(biāo)　簽：	暫缺

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ISBN：	9787503788949	出版時(shí)間：	2019-12-01	包裝：	平裝
開(kāi)本：	16開(kāi)	頁(yè)數(shù)：	342	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　全國(guó)統(tǒng)計(jì)教材編審委員會(huì)成立于1988年，是國(guó)家統(tǒng)計(jì)局領(lǐng)導(dǎo)下的全國(guó)統(tǒng)計(jì)教材建設(shè)工作的指導(dǎo)機(jī)構(gòu)和咨詢(xún)機(jī)構(gòu)。自編審委員會(huì)成立以來(lái)，分別制定并實(shí)施了“七五”至“十三五”全國(guó)統(tǒng)計(jì)教材建設(shè)規(guī)劃，共組織編寫(xiě)和出版了“七五”至“十二五”六輪“全國(guó)統(tǒng)計(jì)教材編審委員會(huì)規(guī)劃教材”，這些規(guī)劃教材被全國(guó)各院校師生廣泛使用，對(duì)中國(guó)的統(tǒng)計(jì)和教育事業(yè)作出了積極貢獻(xiàn)。自本輪規(guī)劃教材起，“全國(guó)統(tǒng)計(jì)教材編審委員會(huì)規(guī)劃教材”更名為“全國(guó)統(tǒng)計(jì)規(guī)劃教材”，將以全新的面貌和更積極的精神，繼續(xù)服務(wù)全國(guó)院校師生?！秶?guó)家教育事業(yè)發(fā)展“十三五”規(guī)劃》指出，要實(shí)行產(chǎn)學(xué)研用協(xié)同育人，探索通識(shí)教育和專(zhuān)業(yè)教育相結(jié)合的人才培養(yǎng)方式，推動(dòng)高校針對(duì)不同層次、不同類(lèi)型人才培養(yǎng)的特點(diǎn)，改進(jìn)專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)方案，構(gòu)建科學(xué)的課程體系和學(xué)習(xí)支持體系。強(qiáng)化課程研發(fā)、教材編寫(xiě)、教學(xué)成果推廣，及時(shí)將新科研成果、企業(yè)先進(jìn)技術(shù)等轉(zhuǎn)化為教學(xué)內(nèi)容。加快培養(yǎng)能夠解決一線實(shí)際問(wèn)題、寬口徑的高層次復(fù)合型人才。提高應(yīng)用型、技術(shù)技能型和復(fù)合型人才培養(yǎng)比重?！丁笆濉睍r(shí)期統(tǒng)計(jì)改革發(fā)展規(guī)劃綱要》指出，“十三五”時(shí)期，統(tǒng)計(jì)改革發(fā)展的總體目標(biāo)是：形成依靠創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)、堅(jiān)持依法治統(tǒng)、更加公開(kāi)透明的統(tǒng)計(jì)工作格局，逐步實(shí)現(xiàn)統(tǒng)計(jì)調(diào)查的科學(xué)規(guī)范，統(tǒng)計(jì)管理的嚴(yán)謹(jǐn)高效，統(tǒng)計(jì)服務(wù)的普惠優(yōu)質(zhì)，統(tǒng)計(jì)運(yùn)作效率、數(shù)據(jù)質(zhì)量和服務(wù)水平明顯提升，建立適應(yīng)全面建成小康社會(huì)要求的現(xiàn)代統(tǒng)計(jì)調(diào)查體系，保障統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)真實(shí)準(zhǔn)確完整及時(shí)，為實(shí)現(xiàn)統(tǒng)計(jì)現(xiàn)代化打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。圍繞新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義教育事業(yè)和統(tǒng)計(jì)事業(yè)新特點(diǎn)，全國(guó)統(tǒng)計(jì)教材編審委員會(huì)將組織編寫(xiě)和出版適應(yīng)新時(shí)代特色、高質(zhì)量、高水平的優(yōu)秀統(tǒng)計(jì)規(guī)劃教材，以培養(yǎng)出應(yīng)用型、復(fù)合型、高素質(zhì)、創(chuàng)新型的統(tǒng)計(jì)人才。2015年9月，經(jīng)李克強(qiáng)總理簽批，國(guó)務(wù)院印發(fā)了《促進(jìn)大數(shù)據(jù)發(fā)展行動(dòng)綱要》系統(tǒng)部署大數(shù)據(jù)發(fā)展工作，我國(guó)各項(xiàng)工作進(jìn)入大數(shù)據(jù)時(shí)代，拉開(kāi)了統(tǒng)計(jì)教育和統(tǒng)計(jì)教材建設(shè)的大數(shù)據(jù)新時(shí)代。因此，在完成以往傳統(tǒng)統(tǒng)計(jì)專(zhuān)業(yè)規(guī)劃教材的編寫(xiě)和出版外，本輪規(guī)劃教材要把編寫(xiě)大數(shù)據(jù)內(nèi)容統(tǒng)計(jì)規(guī)劃教材作為重點(diǎn)工作，以培養(yǎng)新一代適應(yīng)大數(shù)據(jù)時(shí)代需要的統(tǒng)計(jì)人才。

作者簡(jiǎn)介

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圖書(shū)目錄

第1章導(dǎo)論
§1.1 國(guó)民經(jīng)濟(jì)循環(huán)及其分析框架
一、國(guó)民經(jīng)濟(jì)的基本概念
二、國(guó)民經(jīng)濟(jì)的循環(huán)流程和分析框架
三、國(guó)民經(jīng)濟(jì)管理與國(guó)民經(jīng)濟(jì)核算
§1.2 國(guó)民經(jīng)濟(jì)核算的內(nèi)容體系
一、國(guó)民經(jīng)濟(jì)核算與國(guó)民經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)
二、兩大國(guó)民核算體系及其主要差異
三、聯(lián)合國(guó)的國(guó)民賬戶(hù)體系（SNA）
四、中國(guó)的國(guó)民經(jīng)濟(jì)核算體系
五、本教材內(nèi)容的結(jié)構(gòu)和安排
§1.3 國(guó)民經(jīng)濟(jì)核算的基本原則
一、國(guó)民經(jīng)濟(jì)核算的系統(tǒng)原則
二、國(guó)民經(jīng)濟(jì)核算的平衡原則
三、國(guó)民經(jīng)濟(jì)核算的主體原則
四、國(guó)民經(jīng)濟(jì)核算的計(jì)量原則
【本章小結(jié)】
【思考題】
第2章國(guó)民經(jīng)濟(jì)分類(lèi)與核算方法
§2.1 國(guó)民經(jīng)濟(jì)分類(lèi)的基本方法
一、國(guó)民經(jīng)濟(jì)分類(lèi)的基本問(wèn)題
二、國(guó)民經(jīng)濟(jì)的一般理論分類(lèi)
三、國(guó)民經(jīng)濟(jì)的產(chǎn)業(yè)級(jí)次分類(lèi)
§2.2 產(chǎn)業(yè)部門(mén)分類(lèi)與機(jī)構(gòu)部門(mén)分類(lèi)
一、基層型單位與產(chǎn)業(yè)部門(mén)分類(lèi)
二、機(jī)構(gòu)型單位與機(jī)構(gòu)部門(mén)分類(lèi)
三、產(chǎn)業(yè)部門(mén)與機(jī)構(gòu)部門(mén)分類(lèi)的比較
§2.3 經(jīng)濟(jì)流量分類(lèi)與資產(chǎn)負(fù)債分類(lèi)
一、經(jīng)濟(jì)流量和經(jīng)濟(jì)交易的分類(lèi)
二、經(jīng)濟(jì)存量和資產(chǎn)負(fù)債的分類(lèi)
§2.4 國(guó)民經(jīng)濟(jì)核算的基本方法
一、經(jīng)濟(jì)指標(biāo)法
二、平衡法與平衡表
三、復(fù)式記賬法與賬戶(hù)體系
【本章小結(jié)】
【思考題】
……
第3章國(guó)內(nèi)生產(chǎn)與國(guó)民收入核算
第4章投入產(chǎn)出核算
第5章資金流量核算
第6章資產(chǎn)負(fù)債核算
第7章國(guó)際收支與國(guó)際頭寸核算
第8章國(guó)民經(jīng)濟(jì)整體核算——賬戶(hù)體系
第9章國(guó)民經(jīng)濟(jì)價(jià)格核算與分析
第10章國(guó)民經(jīng)濟(jì)擴(kuò)展核算與分析
參考文獻(xiàn)