大手筆是怎樣煉成的（精華版）

第一章“八訣”打造基本功/1
寫(xiě)作三重境界：第一重境界“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，第二重境界“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”，第三重境界“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”。一路前行，何所依仗？

第一訣：學(xué)——腹有詩(shī)書(shū)氣自華/4
第二訣：積——厚積而薄發(fā)/13
第三訣：思——學(xué)而不思則罔/17
第四訣：悟——善“悟”者方成大器/20
第五訣：踐——紙上得來(lái)終覺(jué)淺/22
第六訣：謀——身在兵位，胸為帥謀/24
第七訣：練——梅花香自苦寒來(lái)/26
第八訣：靜——寧?kù)o方能致遠(yuǎn)/29

第二章常用應(yīng)用文稿寫(xiě)作淺談/33
文稿的魅力其實(shí)不在文字本身，而在它所具備的功能與實(shí)用價(jià)值。當(dāng)我們畫(huà)下最后一個(gè)句號(hào)、從稿紙堆里疲憊地抬起頭來(lái)的時(shí)候，期盼的不只是“同意”二字，還有實(shí)踐的認(rèn)可。

第一節(jié)信息——不好對(duì)付的“小個(gè)頭”/35
第二節(jié)工作計(jì)劃——精心設(shè)計(jì)明天/45
第三節(jié)會(huì)議紀(jì)要——刻下理政的足跡/50
第四節(jié)通報(bào)——告知與鞭策/54
第五節(jié)決議——民主決策的強(qiáng)音/57
第六節(jié)干部考察材料——辨識(shí)真正的“千里馬”/61
第七節(jié)匯報(bào)材料——實(shí)踐的回聲/64
第八節(jié)經(jīng)驗(yàn)介紹材料——亮出你的“高顏值”/69
第九節(jié)考察報(bào)告——借他山之石以攻玉/74
第十節(jié)工作總結(jié)——把昨天留住/79
第十一節(jié)調(diào)研文章——思想者的果實(shí)/89
第十二節(jié)決策部署性文件——行動(dòng)的指南/111
第十三節(jié)規(guī)范性文件——立規(guī)矩須先明“規(guī)矩”/124
第十四節(jié) 黨課講稿——讓初心照亮人心/131
第十五節(jié)工作報(bào)告——回首征程再出發(fā)/139
第十六節(jié)領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)稿——時(shí)代舞臺(tái)上的激情“演唱”/149

第三章文稿寫(xiě)作常見(jiàn)問(wèn)題探析/193
“爬格子”有如跋山涉水，一路闖關(guān)。當(dāng)我們?yōu)橐坏赖离y題所困時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)：影響腳步前進(jìn)的并不是前方的山峰，而是鞋幫里的幾粒沙子。

第一節(jié)怎樣使文稿有實(shí)用價(jià)值——走出“為文而文”的誤區(qū)/195
第二節(jié)怎樣使文稿被領(lǐng)導(dǎo)喜歡——換位思考天地寬/200
第三節(jié)怎樣把文稿寫(xiě)短——對(duì)文字的吝嗇是一種美德/207
第四節(jié)怎樣克服照抄照搬——向“習(xí)慣”說(shuō)“不”/212
第五節(jié)老題材怎樣寫(xiě)出新面貌——一切在于順變而“變”/215
第六節(jié)怎樣把道理講到人們心里去——理論并不都是“灰色”的/218
第七節(jié)怎樣使文稿“出彩”——尋求那一抹亮色/222
第八節(jié)怎樣選角度——橫看成嶺側(cè)成峰/226
第九節(jié)怎樣讓筆頭“快”起來(lái)——功到自然成/229
第十節(jié)怎樣寫(xiě)出高度和深度——找到那扇進(jìn)屋的門(mén)/232
第十一節(jié)怎樣減少空話(huà)套話(huà)——讓真話(huà)實(shí)話(huà)唱“主角”/236
第十二節(jié)怎樣寫(xiě)出“干貨”——肚子里先要有“貨”/239
第十三節(jié)怎樣表述工作思路——關(guān)鍵在于“拎得清”/242
第十四節(jié)怎樣把話(huà)講到點(diǎn)子上——話(huà)不在多在于精/247
第十五節(jié)思想政治性文稿怎樣擺脫模式化——把握三個(gè)
“不等式”/249
第十六節(jié)怎樣使文稿接地氣——從“空中”回到“地上”/252

第四章讓語(yǔ)言和文風(fēng)美起來(lái)/257
說(shuō)話(huà)是每個(gè)人的天賦之能。然而，被稱(chēng)為“秀才”的我們，為什么屢屢遭遇“越來(lái)越不會(huì)說(shuō)話(huà)”的批評(píng)？我們辛辛苦苦寫(xiě)出來(lái)的某些文稿，為什么讓人不愿看、不愿聽(tīng)、不肯信？

第一節(jié)時(shí)代的呼喚——打造文稿“語(yǔ)言美”/259
第二節(jié)公文的“表情”——嚴(yán)肅不等于無(wú)情/263
第三節(jié)幾種常用語(yǔ)言的區(qū)別運(yùn)用——什么山上唱什么歌/269
第四節(jié)語(yǔ)言與個(gè)性——文如其人/275
第五節(jié)脫稿講話(huà)的語(yǔ)言藝術(shù)——口才的魅力/278
第六節(jié)對(duì)偶句、排比句——清水芙蓉方為美/299
第七節(jié)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的公文寫(xiě)作——當(dāng)心用了電腦廢了人腦/304
第八節(jié)端正文風(fēng)——向十大“缺陷”宣戰(zhàn)/307

第五章公務(wù)員個(gè)人材料的寫(xiě)作/315
走上公務(wù)員崗位，可以說(shuō)是從應(yīng)試的小考場(chǎng)走上了人生的大考場(chǎng)，從解答書(shū)面試題轉(zhuǎn)變?yōu)榻獯饘?shí)踐中的無(wú)數(shù)道試題，一道道更為復(fù)雜難解的“申論”不容回避、不可抗拒地?cái)[在面前，需要做出正確的解答。年輕的朋友，你準(zhǔn)備好了嗎？

第一節(jié)競(jìng)職演講——賽場(chǎng)競(jìng)馬顯風(fēng)流/317
第二節(jié)匯報(bào)工作——“表現(xiàn)”需要藝術(shù)/323
第三節(jié)心得體會(huì)——真話(huà)實(shí)話(huà)最動(dòng)聽(tīng)/328
第四節(jié)面對(duì)群眾講話(huà)——謹(jǐn)防“話(huà)不投機(jī)半句多”/333
第五節(jié)演講比賽——展示心靈的風(fēng)景/337
第六節(jié)辯論比賽——打贏(yíng)語(yǔ)言“肉搏”戰(zhàn)/342
第七節(jié)述職報(bào)告——交上合格的答卷/350

互動(dòng)實(shí)錄/355
秘書(shū)要與領(lǐng)導(dǎo)換位思考，領(lǐng)導(dǎo)同樣要與秘書(shū)換位思考。理政與輔政的有機(jī)結(jié)合，離不開(kāi)心靈的溝通、思維的碰撞和感情的交融。

附錄機(jī)關(guān)主要應(yīng)用文稿寫(xiě)作常識(shí)參閱表/381