第二語言學(xué)習(xí)研究（第八輯）

　　《第二語言學(xué)習(xí)研究》（Second Language Learning Research）（半年刊）為二語習(xí)得研究專業(yè)委員會(huì)的會(huì)刊，是國(guó)內(nèi)第一份致力于第二語言（簡(jiǎn)稱為“二語”）的專業(yè)性學(xué)術(shù)刊物，專門研究人們?cè)趯W(xué)習(xí)和使用第二語言時(shí)所發(fā)生的現(xiàn)象。研究對(duì)象涵蓋各類二語學(xué)習(xí)者，既包括兒童，也包括成人；既包括我國(guó)的外語學(xué)習(xí)者，也包括學(xué)習(xí)漢語的外國(guó)人，還包括我國(guó)學(xué)習(xí)漢語的少數(shù)民族和方言學(xué)習(xí)者。特別歡迎有數(shù)據(jù)支持的實(shí)證研究，同時(shí)也歡迎針對(duì)新理論、新方法、熱點(diǎn)問題所撰寫的思辨性和綜述性論文。一、主要欄目有： 研究綜述、研究論文、書評(píng)等。 二、歡迎以下各類稿件： 1） 二語學(xué)習(xí)研究理論； 2） 二語學(xué)習(xí)研究方法； 3） 二語多層面研究（包括詞匯、語法、語義、語用、語篇等）； 4） 二語聽、說、讀、寫、譯技能的發(fā)展： 5） 不同理論視角的二語研究，理論包括形式語言學(xué)、認(rèn)知語言學(xué)、系統(tǒng)功能語言學(xué)、心理語言學(xué)、神經(jīng)語言學(xué)、社會(huì)語言學(xué)、社會(huì)文化理論等； 6） 影響二語學(xué)習(xí)的多種因素（情感心理、大腦認(rèn)知、學(xué)習(xí)環(huán)境等）； 7） 二語學(xué)習(xí)研究成果在教學(xué)中的應(yīng)用； 8） 二語學(xué)習(xí)與新技術(shù)； 9） 書評(píng)（限近兩年出版的高水平二語學(xué)習(xí)研究論著）。 三、前沿綜述和研究論文盡量控制10，000字之內(nèi)，書評(píng)字?jǐn)?shù)為5，000字左右。請(qǐng)另附英語標(biāo)題及摘要（書評(píng)不需要摘要），作者信息包括作者簡(jiǎn)介、聯(lián)系方式等。 四、 實(shí)行同行專家匿名審稿制，審稿周期為兩個(gè)月。

　　蔡金亭，現(xiàn)為華南理工大學(xué)"杰出人才"（第三層次）、三級(jí)教授，外國(guó)語學(xué)院副院長(zhǎng)、外國(guó)語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)專業(yè)學(xué)科帶頭人。主要研究方向?yàn)槎Z習(xí)得，發(fā)表論文50多篇，出版專著5部，主持國(guó)家社科項(xiàng)目和教育部人文社科項(xiàng)目各1項(xiàng)。兼任二語習(xí)得專業(yè)委員會(huì)和教育語言學(xué)研究會(huì)副會(huì)長(zhǎng)。