新時(shí)代的思考：高校馬克思主義大眾化研究

定　價(jià)：￥48.00

作　者：	裴雅彬
出版社：	吉林大學(xué)出版社
叢編項(xiàng)：
標(biāo)　簽：	暫缺

購買這本書可以去

京東 (￥48.00)

ISBN：	9787569234091	出版時(shí)間：	2019-01-01	包裝：	平裝
開本：	16開	頁數(shù)：	194	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡介

　　高校是馬克思主義大眾化的前沿陣地，大學(xué)生是馬克思主義大眾化的重點(diǎn)群體。大學(xué)生在思想、心理、行為和學(xué)習(xí)方式等方面呈現(xiàn)的特點(diǎn)，極大影響了高校馬克思主義大眾化路徑的建構(gòu)與傳播方式。在新的時(shí)代背景下，在樹立文化自信與打造人類命運(yùn)共同體等一系列倡導(dǎo)下，高校馬克思主義大眾化需要在繼承和優(yōu)化原有的基礎(chǔ)上與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新，與時(shí)代并行，同人類發(fā)展同呼吸。馬克思主義只有與中國國情緊密結(jié)合，成為中國的馬克思主義，才能發(fā)揮其應(yīng)有價(jià)值，也只有不斷融入時(shí)代的新鮮血液才能保證其生命活力。《新時(shí)代的思考：高校馬克思主義大眾化研究》基于新時(shí)代大背景，從馬克思主義大眾化在高校推進(jìn)的現(xiàn)狀出發(fā)結(jié)合馬克思主義的基本理論，探討時(shí)代變化給高校馬克思主義大眾化帶來的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，在此形勢(shì)下高校大馬克思主義大眾化又將如何應(yīng)對(duì)與發(fā)展，并提出新時(shí)代馬克思主義在高校推進(jìn)的科學(xué)路徑以供參考。

作者簡介

暫缺《新時(shí)代的思考：高校馬克思主義大眾化研究》作者簡介

圖書目錄

第一章高校馬克思主義大眾化的研究現(xiàn)狀與研究意義
第一節(jié) 國內(nèi)外研究現(xiàn)狀
第二節(jié) 研究的理論意義及實(shí)踐價(jià)值
第三節(jié) 研究方法與重點(diǎn)
第二章新時(shí)代高校思想政治教育工作新變
第一節(jié) 新時(shí)代高校思想政治教育工作的新要求
第二節(jié) 新時(shí)代高校思想政治教育工作的主線
第三節(jié) 新時(shí)代高校思想政治教育工作的新任務(wù)
第三章高校馬克思主義大眾化的內(nèi)容研析
第一節(jié) 大眾化問題的核心
第二節(jié) 馬克思主義大眾化內(nèi)容的繼承與創(chuàng)新
第四章高校推進(jìn)馬克思主義大眾化的優(yōu)勢(shì)與必要性
第一節(jié) 高校推進(jìn)馬克思主義大眾化的現(xiàn)狀
第二節(jié) 高校思想政治教育的靈魂——馬克思主義世界觀和方法論
第五章新時(shí)代高校馬克思主義大眾化發(fā)展的困境與契機(jī)
第一節(jié) 文化的多元沖擊
第二節(jié) 當(dāng)代大學(xué)生主體意識(shí)覺醒
第三節(jié) 公平正義的現(xiàn)實(shí)訴求
第六章當(dāng)代主要社會(huì)思潮與大學(xué)生的思想
第一節(jié) 影響當(dāng)代大學(xué)生的主要社會(huì)思潮
第二節(jié) 社會(huì)思潮與高校馬克思主義大眾化進(jìn)程
第七章高校馬克思主義大眾化與當(dāng)代大學(xué)生思想的發(fā)展
第一節(jié) 需求與創(chuàng)新
第二節(jié) 內(nèi)外因與螺旋上升
第三節(jié) 情感參與與德性結(jié)構(gòu)的優(yōu)化
第八章融媒體時(shí)代高校馬克思主義大眾化建設(shè)
第一節(jié) 融媒體時(shí)代馬克思主義理論的傳播特點(diǎn)
第二節(jié) 融媒體時(shí)代高校推進(jìn)馬克思主義大眾化的認(rèn)知途徑
第九章新時(shí)代高校馬克思主義理論大眾化的路徑思考
第一節(jié) 新時(shí)代高校馬克思主義大眾化建設(shè)探討
第二節(jié) 新時(shí)代高校推進(jìn)馬克思主義大眾化的路徑結(jié)構(gòu)與重建
第十章高校馬克思主義大眾化建設(shè)與當(dāng)代大學(xué)生的成才引導(dǎo)
第一節(jié) 社會(huì)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型期大學(xué)生的精神世界
第二節(jié) 以高校思想政治理論課為載體推進(jìn)馬克思主義大眾化
第三節(jié) 馬克思主義理論指導(dǎo)下人才培養(yǎng)模式改革與創(chuàng)新
參考文獻(xiàn)