自然長(zhǎng)成

　　作者用平和的語(yǔ)言記錄了20年來(lái)育兒過(guò)程中的諸多事件、場(chǎng)景、情緒、反思……看似零散的各種育兒情境被作者按照知、情、意、行四個(gè)主題精心安排。 在知識(shí)篇，以常識(shí)為主題，介紹了諸多有關(guān)家庭教育的知識(shí)、觀點(diǎn)、視野，以及思維模式；在情感篇，以謙卑為底色，描摹了有關(guān)育兒過(guò)程中的情緒、心態(tài)、信任，以及親子關(guān)系；在意識(shí)篇，以靜候?yàn)榛{(diào)，探討了有關(guān)孩子的品格、自尊、興趣、自由，以及保持童心；在行動(dòng)篇，以引領(lǐng)為線索，思考了有關(guān)為人父母的反省、榜樣、修煉，以及如何放飛。針對(duì)越來(lái)越多的父母選擇讓孩子海外留學(xué)，為了讓家長(zhǎng)了解當(dāng)前教育國(guó)際化的趨勢(shì)，書(shū)中還專(zhuān)門(mén)辟有生活在別處一篇，記敘了有關(guān)美國(guó)中小學(xué)教育的見(jiàn)聞、考察、優(yōu)勢(shì)，以及警醒。

　　王芳：華東師范大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)教育學(xué)博士。現(xiàn)工作于上海社會(huì)科學(xué)院青少年研究所和社會(huì)學(xué)研究所。致力于青少年發(fā)展研究，特別是道德教育、中美教育比較、兒童領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展等領(lǐng)域。 作者專(zhuān)注青少年素質(zhì)成長(zhǎng)研究20余年，曾多次海外訪學(xué)，擁有國(guó)際化教育視野和豐富的海外教育研究經(jīng)驗(yàn)。主持多項(xiàng)青少年素質(zhì)教育、領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)方面的專(zhuān)題課題研究，出版過(guò)《領(lǐng)導(dǎo)力的早期發(fā)展——始于兒童的領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)》等著作，發(fā)表專(zhuān)業(yè)論文20余篇。 在本書(shū)中，作者用生活化的語(yǔ)言，按照知、情、意、行四個(gè)主題精心安排，深入淺出地解析家庭教育中的問(wèn)題，以情境浸潤(rùn)的方式引發(fā)家長(zhǎng)思考，幫助父母學(xué)習(xí)屬于自己的育兒常識(shí)，體會(huì)家庭教育中蘊(yùn)含的人生智慧。