贛南體育文化歷史研究

章緒論節(jié)贛南文化的變遷一、贛南文化起源二、客家人發(fā)展歷程三、贛南客家人遷徙歷程四、贛南文化與客家文化的融合第二節(jié)贛南文化的形成一、贛南客家人農(nóng)業(yè)文化二、特色民間藝術(shù)三、贛南文物名勝第三節(jié)贛南體育文化一、贛南客家體育文化源遠流長二、贛南體育文化的基本特征第四節(jié)目的與意義第二章宋城體育文化節(jié)宋城體育文化的概念及分類一、宋城體育文化的概念二、宋城體育文化的分類第二節(jié)宋城體育文化的起源一、生產(chǎn)勞動二、軍事活動三、宗教信仰第三節(jié)宋城體育活動典型案例一、迎神龍求吉利,寄托思鄉(xiāng)情的舞龍二、驅(qū)邪鎮(zhèn)災(zāi),寄寓興旺發(fā)達的舞獅三、游燈傳福,預(yù)祝送子添孫的提燈游行四、引龍鎮(zhèn)邪,保佑地方興旺的寧化游高燈第四節(jié)宋城體育文化的特征一、純樸的自然性二、寬廣的包容性三、鮮明的地域性四、較強的宗族性五、濃厚的趣味性六、多元的功能性第五節(jié)宋城體育的功能一、健身功能二、娛樂功能三、教育功能四、親緣功能第六節(jié)研究宋城體育文化的意義一、豐富我國體育文化內(nèi)涵二、有利于推動我國客家文化的研究三、有較強的歷史研究價值四、有利于增強我國文化軟實力的影響力第七節(jié)宋城體育文化發(fā)展現(xiàn)狀及成因分析一、宋城體育文化發(fā)展現(xiàn)狀二、宋城體育文化發(fā)展受限的原因分析第八節(jié)宋城體育文化發(fā)展策略一、依托政府的扶持，做好市場營銷、導(dǎo)向研究工作二、做好后備人才的培育工作三、加快宋城體育旅游產(chǎn)業(yè)開發(fā)的步伐第九節(jié)小結(jié)第三章客家民俗體育文化中的道德觀研究節(jié)客家民俗體育文化概述一、客家民俗體育文化的形成背景二、客家民俗體育文化的內(nèi)涵第二節(jié)客家民俗體育文化中的道德觀探析一、社會層面二、家族層面三、個人層面第三節(jié)客家民俗體育文化道德觀的評價一、積極道德觀二、消極道德觀第四節(jié)客家民俗體育文化道德觀的當代價值一、社會價值二、生活價值三、個人價值第五節(jié)結(jié)語第四章蔣經(jīng)國贛南時期體育思想之研究節(jié)蔣經(jīng)國生平簡介第二節(jié)蔣經(jīng)國主政贛南時期的體育實踐一、國防體育實踐二、國民體育實踐三、學(xué)校體育實踐四、干部訓(xùn)練之體育實踐第三節(jié)蔣經(jīng)國主政贛南時期的哲學(xué)思想和體育思想一、蔣經(jīng)國主政贛南時期的多元性哲學(xué)思想二、蔣經(jīng)國主政贛南時期的體育思想第四節(jié)結(jié)論第五章中央蘇區(qū)赤色體育及其當代價值研究節(jié)中央蘇區(qū)赤色體育活動概述一、赤色體育活動開展情況二、中央蘇區(qū)領(lǐng)導(dǎo)人的體育思想三、中央蘇區(qū)的赤色體育特征四、中央蘇區(qū)赤色體育特征形成的原因第二節(jié)中央蘇區(qū)赤色體育的當代價值研究一、中央蘇區(qū)赤色體育的教育價值二、中央蘇區(qū)赤色體育的政治價值三、中央蘇區(qū)赤色體育的文化價值第三節(jié)中央蘇區(qū)赤色體育的啟示一、發(fā)展群眾體育二、堅持科學(xué)指導(dǎo)思想三、高度重視體育運動四、加大體育資金投入五、發(fā)展體育社會組織第六章贛南體育文化體育審美教育視角下大學(xué)生核心價值觀培育研究節(jié)體育審美教育與大學(xué)生核心價值觀培育的概念界定及關(guān)系闡析一、教育及大學(xué)生核心價值觀的內(nèi)涵二、體育審美教育與大學(xué)生核心價值觀培育的內(nèi)在聯(lián)系第二節(jié)大學(xué)生核心價值觀培育的現(xiàn)狀及成因的體育審美分析一、學(xué)生核心價值觀培育的成效及問題二、大學(xué)生核心價值觀培育問題成因的體育審美分析第三節(jié)體育審美教育在大學(xué)生核心價值觀培育中的作用一、轉(zhuǎn)變大學(xué)生現(xiàn)有的價值觀念二、豐富大學(xué)生核心價值觀培育內(nèi)容三、拓展大學(xué)生核心價值觀培育的方法途徑四、大學(xué)生核心價值觀教育的持久吸引力第四節(jié)育審美教育視角下大學(xué)生核心價值觀培育的路徑一、深化體育審美教育與大學(xué)生核心價值觀培育的內(nèi)涵二、深刻認識體育審美教育與社會主義核心價值觀三、有效創(chuàng)新高校體育審美教育與大學(xué)生核心價值觀培育方法四、積極建設(shè)美的校園文化五、提高大學(xué)教育工作者的體育審美素質(zhì)參考文獻后記