幼年留守生活的潛在危機

　　本套叢書為六省市協(xié)作研究“農(nóng)村3-6歲留守兒童心理健康促進項目”的研究成果，主要從留守幼兒概況、留守生活對幼兒期心理健康的影響、留守幼兒教養(yǎng)狀況對幼兒心理的影響、心理健康的現(xiàn)狀、促進留守幼兒心理健康的對策等展開論述。本書為《幼年留守生活的潛在危機》分冊，將基于對東、中、西部6個省市6000多名留守和非留守學前兒童心理健康的系統(tǒng)調(diào)查數(shù)據(jù)，深入分析留守幼兒的心理健康狀況，發(fā)現(xiàn)存在的突出問題，預(yù)測其可能的潛在危機，提出教育的警示、促進的路徑與方法，以及政策支持建議。

　　叢書主編劉占蘭，教育學博士，中國教育科學研究院研究員，院學術(shù)委員，訪問學者導(dǎo)師，博士后合作導(dǎo)師，中國學前教育研究會副理事長。主要研究領(lǐng)域為學前教育，在北京師范大學等出版社出版著作多部，在多種核心刊物發(fā)表論文百余篇。 本書編寫者黃任之、胡彩云，中國教科院博士后。