秘書學專業(yè)知識+能力+素質人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新與實踐

定　價：￥58.00

作　者：	鄧云川編
出版社：	中國紡織出版社
叢編項：
標　簽：	暫缺

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ISBN：	9787518051823	出版時間：	2018-05-01	包裝：	平裝
開本：		頁數(shù)：	203	字數(shù)：

內(nèi)容簡介

　　《秘書學專業(yè)知識+能力+素質人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新與實踐》是對云南民族大學職業(yè)技術學院秘書學專業(yè)辦學成果的總結、研究，從三個方面展現(xiàn)學院秘書學專業(yè)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新與實踐取得的成果：一是秘書學專業(yè)“知識＋能力＋素質”人才培養(yǎng)模式的創(chuàng)新與實踐探索；二是秘書學專業(yè)教學改革研究，包括秘書學學科建設、師資隊伍建設、課程教學改革、實踐教學改革、學生職業(yè)能力和素養(yǎng)培養(yǎng)等；三是秘書學專業(yè)學生文章，主要包括畢業(yè)生工作體會、學生專業(yè)學習心得、比賽感悟及學生畢業(yè)論文等。《秘書學專業(yè)知識+能力+素質人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新與實踐》以秘書學專業(yè)為切入點，理論與實踐相聯(lián)系，宏觀與微觀相結合，研究、探討應用型人才培養(yǎng)模式的相關問題，力圖為開設秘書學專業(yè)的相關高校和應用型本科人才培養(yǎng)模式的改革創(chuàng)新提供理論參考和實踐借鑒。

作者簡介

　　鄧云川（1971一），男，漢族，云南昆明人。云南民族大學職業(yè)技術學院、瀾湄國際職業(yè)學院人文系主任，碩士，副教授，職業(yè)技術教育學碩士生導師。主持教育部人文社科規(guī)劃基金、云南省哲學社會科學教育科學規(guī)劃項目等4項科研課題，主持國家民委教改項目、云南省精品課程等5項省級質量工程項目，獲得過國家教學成果二等獎、云南省教學成果一等獎等多項獎勵。

圖書目錄

專題一秘書學專業(yè)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新與實踐
秘書學（文秘教育）專業(yè)應用本科“知識+能力+素質”人才培養(yǎng)模式
創(chuàng)新與實踐
立足區(qū)域，科學定位，凸顯能力，建出特色
——云南民族大學職業(yè)技術學院文秘教育專業(yè)建設經(jīng)驗
云南民族大學職業(yè)技術學院文秘教育專業(yè)建設規(guī)劃方案
整合資源，開放共建
——云南民族大學職業(yè)技術學院文秘類專業(yè)教學團隊建設紀實
云南民族大學職業(yè)技術學院人文系秘書學專業(yè)“十三五”課程建設
規(guī)劃方案
職業(yè)技術學院人文系秘書學專業(yè)實踐教學考核方案
職業(yè)技術學院人文系秘書學專業(yè)畢業(yè)實習方案
2017年云南省高等職業(yè)院校技能大賽比賽項目方案申報書
秘書學專業(yè)人才培養(yǎng)方案
“秘書理論與實務”課程標準
《應用文寫作課程》教案
專題二秘書學專業(yè)教學改革研究
當前制約秘書學研究的幾個問題
教育體制改革視角下高職院校教師隊伍建設改革與探索
——以云南民族大學職業(yè)技術學院為例
以學生為本，促進學生全面發(fā)展
——論教師以學生為本的教育觀的樹立
MOOC背景下高校青年教師發(fā)展問題初探
構建“三環(huán)”實習質量監(jiān)控體系提升文秘學生職業(yè)綜合素質
文秘專業(yè)大學生職業(yè)素養(yǎng)培養(yǎng)的研究與探索
文秘專業(yè)大學生信息素養(yǎng)的重要性及培養(yǎng)途徑
秘書學專業(yè)學生語言能力提升教學分析
網(wǎng)絡語言在秘書文稿中的使用及規(guī)范研究
基于行動導向的“應用寫作”課程教學改革與實踐
基于“活動”的寫作教學
行動導向做中學，項目活動做中寫
——《應用文寫作項目實訓》教材編寫前言
畢業(yè)就業(yè)應成為高校畢業(yè)生的第一需要
翻轉課堂在高職院校教學改革中的應用探索
——以文秘專業(yè)“秘書實務”課程為例
職業(yè)技能大賽對校企合作意愿的影響研究
試論當代秘書人才的創(chuàng)新能力
文秘專業(yè)大學生人文素質提升探討
專題三秘書學專業(yè)學生文章
秘書工作永遠在路上
如何培養(yǎng)高校大學生從事基層秘書工作的能力素質
用心思考，盡心做事
——在呈貢區(qū)政府辦公室實習的體會
多方實踐，鍛煉能力，成為一名優(yōu)秀秘書
愛上泰國
——赴泰國布拉帕大學語言學習體會
秘書學專業(yè)學生如何提高職業(yè)素養(yǎng)
夢回唐宋，一醉千年
——致那被世人忘卻了的唐詩宋詞