十四堂人生創(chuàng)意課：全三冊

定　價：￥119.00

作　者：	李欣頻著
出版社：	北京聯(lián)合出版公司
叢編項(xiàng)：
標(biāo)　簽：	暫缺

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ISBN：	9787559631695	出版時間：	2019-07-01	包裝：	平裝
開本：	32	頁數(shù)：		字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡介

　　《十四堂人生創(chuàng)意課（全三冊）》這是一套寫給渴望打造獨(dú)特人生風(fēng)格的人的鮮活的生命教學(xué)筆記。作者李欣頻以電影、旅行、觀察、閱讀、情報、演練、想象、夢、自信、生命與危機(jī)意識，架構(gòu)出一部：橫跨書寫、影像、廣告、設(shè)計(jì)，豐盛且龐大的個人創(chuàng)意系統(tǒng)。讓每位讀者從書影看到新的人生哲學(xué)，從創(chuàng)意生活中獲得新能量；吸納經(jīng)典與新知，用閱讀、旅行、觀影，伸出觸角與世界相連；把知識內(nèi)化為生命的智能，從而打造自己獨(dú)特的生命風(fēng)格。全套包括三本創(chuàng)意勵志書，講述生命教學(xué)的《十四堂人生創(chuàng)意課1》，講述心靈提升的《十四堂人生創(chuàng)意課2》，講述創(chuàng)意實(shí)踐的《十四堂人生創(chuàng)意課3》。伴隨李欣頻的文字創(chuàng)意，讀者將收獲可復(fù)制的知識和被感染的智慧。

作者簡介

　　李欣頻，北京大學(xué)新聞與傳播學(xué)院博士，并在北京中醫(yī)藥大學(xué)修習(xí)半年。曾任教于北京大學(xué)新聞與傳播學(xué)院，擔(dān)任廣告策劃與創(chuàng)意課程講師，并曾為旅游衛(wèi)視頻道擔(dān)任特約外景主持人。有作家、詩人的孤僻性格＋修行者洞察深處的眼睛＋旅行者停不下來的身體＋廣告人的纖細(xì)敏感與美學(xué)癖＋教育者舍我其誰的使命感。出版作品：《廣告副作用（全二冊）》、“創(chuàng)意天龍八部”系列、“環(huán)球旅行箱”系列、“時尚感官三部曲”和“都會愛情三部曲”等。獲邀至馬來西亞、新加坡等地演講，在中國書刊發(fā)行業(yè)協(xié)會主辦的書業(yè)觀察論壇、上海圖書館、北京大學(xué)國際時尚管理高級研修班、美國協(xié)和大學(xué)MBA中國中心，以及第二屆中國國際文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)博覽會、北京798之AH創(chuàng)意沙龍、廣州城市畫報主辦之創(chuàng)意講堂、深圳市民文化大講堂、湘潭大講堂等講堂和創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)園區(qū)中演講，并為騰訊、招商銀行、淘寶網(wǎng)、中國電信、藍(lán)光、江蘇電視臺、湖南電視臺等進(jìn)行企業(yè)培訓(xùn)。評審資歷：曾任“北京《青年周末》換享創(chuàng)意活動”評審、 “廣州日報杯華文報紙優(yōu)秀廣告獎”決賽評審、學(xué)生創(chuàng)意競賽“金犢獎”決選評審、FRF“時尚拒絕皮草”藝術(shù)設(shè)計(jì)大獎決選評審。

圖書目錄

附錄三會飛的人，不會受傷——記太陽馬戲團(tuán)《太陽風(fēng)暴》90 分鐘的星際之旅

第三冊
推薦序一李欣頻學(xué)校? 方文山
推薦序二創(chuàng)意是一種獨(dú)特的緣分? 陳剛
自序我的創(chuàng)意問答錄
PART 1　關(guān)于文案與創(chuàng)意的 23 個問題
第1問如何踏上“創(chuàng)意”這條路？
第2問創(chuàng)意是天生的嗎？
第3問如何增加閱讀的吸收能力？
第4問如何成為創(chuàng)意者，且能結(jié)合自己的特色創(chuàng)造出創(chuàng)意？
第5問創(chuàng)意是一種發(fā)明嗎？
第6問如何知道自己是否有創(chuàng)意？
第7問如何突破創(chuàng)意的瓶頸？
第8問創(chuàng)意是要輕易被看見，有沒有可能是隱性？
第9問如何將創(chuàng)意轉(zhuǎn)成文字？
第 10 問創(chuàng)意需要結(jié)構(gòu)嗎？
第 11 問創(chuàng)意和幻想有何不同？
第 12 問如何打破制約？
第 13 問對你來說，終極的創(chuàng)意是什么？
第 14 問如何寫出經(jīng)典文案？
第 15 問如何知道這是不是一個好創(chuàng)意？
第 16 問文案與設(shè)計(jì)如何完美結(jié)合？
第 17 問如何保持寫文案的清靜心？
第 18 問再看過去寫的文案，你會感到不愉快嗎？
第 19 問如何說服客戶？
第 20 問面對說不清楚需求的客戶，你會如何溝通與說服？
第 21 問你對想從事文案、創(chuàng)意工作者的提醒與建議是什么？
第 22 問學(xué)生如何堅(jiān)持自己的創(chuàng)意？
第 23 問如何將創(chuàng)意融入教學(xué)？
PART 2　關(guān)于寫作與出版的 14 個問題
第 24 問怎樣知道自己適不適合當(dāng)作家，及寫的書有沒有出版價值？
第 25 問如何擬訂寫作與出書計(jì)劃？
第 26 問寫書的時候，需不需要先擬定寫作大綱？
第 27 問什么是創(chuàng)意的流？
第 28 問如何啟動創(chuàng)意的流？
第 29 問找尋創(chuàng)作的資料或靈感時，如何不分心？
第 30 問假如同時有好幾本書的創(chuàng)作計(jì)劃，該怎樣進(jìn)行？
第 31 問如何決定寫作形式？
第 32 問如何將旅行經(jīng)驗(yàn)變成書？
第 33 問是否該辭職去寫作？
第 34 問如何向出版社提案？
第 35 問如何進(jìn)行書的圖文編排？
第 36 問如何營銷自己的書？
第 37 問寫書與出版，對你的影響是什么？
PART 3　關(guān)于旅行與人生的 12 個問題
第 38 問如何尋找旅行的意義，及旅行中怎樣激發(fā)創(chuàng)意靈感？
第 39 問對于常到世界各地旅行的你而言，“回家”是什么樣的概念？
第 40 問不能常旅行的人，如何有常旅行者的創(chuàng)意？
第 41 問如何讓創(chuàng)意延續(xù)、源源不絕？
第 42 問創(chuàng)意能否永保競爭力？
第 43 問如何兼顧“工作”“興趣”“生活”的時間管理？