Illustrator CS6標(biāo)準(zhǔn)教程（全視頻微課版）

定　價：￥45.00

作　者：	張曉燕著
出版社：	人民郵電出版社
叢編項：
標(biāo)　簽：	暫缺

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ISBN：	9787115493897	出版時間：	2019-05-01	包裝：	平裝
開本：	16開	頁數(shù)：	272	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡介

　　內(nèi)容提要本書系統(tǒng)、全面地講解了Illustrator CS6的各項功能和使用技巧。全書共分為9章，從圖形圖像的基本概念講起，逐步深入到繪圖、填充上色、圖形編輯、文本、圖層、藝術(shù)效果、符號、圖表、Web、文件格式和打印等軟件核心功能和應(yīng)用方法。本書采用功能講解+實戰(zhàn)練習(xí)的形式，講解深入，實戰(zhàn)性強(qiáng)。讀者不但可以學(xué)習(xí)Illustrator各項功能的使用方法，還可以通過大量精美范例，拓展設(shè)計思路，掌握Illustrator在插畫、海報、平面廣告、包裝、網(wǎng)頁、動畫等方面的應(yīng)用方法和技巧，輕松完成各類商業(yè)設(shè)計工作。本書提供教學(xué)資源，包括書中案例的素材文件和最終效果文件，以及在線教學(xué)視頻，同時配套提供教學(xué)PPT課件，方便老師教學(xué)、學(xué)生學(xué)習(xí)使用。本書適合廣大Illustrator初學(xué)者閱讀，可以作為高等院校相關(guān)專業(yè)和各類培訓(xùn)班的教材，以及有志于從事平面設(shè)計、插畫設(shè)計、包裝設(shè)計、網(wǎng)頁制作、動畫設(shè)計、影視廣告設(shè)計等工作的讀者自學(xué)使用。

作者簡介

　　張曉燕，女，1975年2月出生，講師，本科學(xué)歷，AutoCAD認(rèn)證教師。1998在河套學(xué)院工作至今，主講《計算機(jī)文化基礎(chǔ)》、《計算機(jī)輔助設(shè)計》、《UI設(shè)計》、《Photoshop平面設(shè)計》等課程。主要研究方向為計算機(jī)應(yīng)用、計算機(jī)課程教學(xué)方法研究；主持與研究校級教學(xué)科研課題1個，參與研究校級科研課題多個、參與研究省級科研課題1個。教學(xué)經(jīng)驗豐富，近幾年將情境教學(xué)法融入課堂教學(xué)。

圖書目錄

第 1 章初識Illustrator
1．1 圖形圖像基礎(chǔ) 10
1．1．1 矢量圖形 10
1．1．2 位圖圖像 10
1．1．3 色彩基礎(chǔ)知識 10
1．2 Illustrator CS6概述 13
1．2．1 Illustrator支持的文件格式 13
1．2．2 Illustrator CS6的工作環(huán)境 14
1．2．3 Illustrator的繪圖模式 15
1．2．4 新增功能介紹 15
1．3 Illustrator CS6的應(yīng)用領(lǐng)域 17
1．4 Illustrator CS6的基本操作 18
1．4．1 文件與畫板的新建 18
1．4．2 文件打開與保存 20
1．4．3 關(guān)于首選項 21
1．4．4 設(shè)置透視視圖 21
第 2 章繪制圖形對象
2．1 關(guān)于路徑 24
2．1．1 路徑的基本概念 24
2．1．2 路徑的填充與描邊色設(shè)定 24
2．2 基本圖形繪制 25
2．2．1 線條圖形 25
2．2．2 幾何圖形 32
2．2．3 光暈圖形 34
2．2．4 課堂范例——用幾何工具繪制書桌插畫 35
2．3 自由圖形繪制 36
2．3．1 鋼筆工具 36
2．3．2 鉛筆工具 37
2．3．3 平滑工具 39
2．3．4 課堂范例——繪制表情 39
2．4 調(diào)整路徑形狀 40
2．4．1 選擇工具 40
2．4．2 鋼筆調(diào)整工具 41
2．4．3 擦除工具 42
2．4．4 編輯路徑 44
2．4．5 課堂范例——繪制潛水艇 45
2．5 圖像描摹 46
2．5．1 預(yù)設(shè)圖像描摹 47
2．5．2 “圖像描摹”面板 47
2．5．3 課堂范例——使用色板庫中的色板描摹圖像 48
2．6 綜合訓(xùn)練——繪制夏日卡片 48
2．7 課后習(xí)題 51
第 3 章填充與線條
3．1 單色填充 53
3．1．1 使用“顏色”面板填充并編輯顏色 53
3．1．2 使用“色板”面板填充對象 55
3．1．3 課堂范例——用色板庫面板填色 57
3．2 實時上色 58
3．2．1 關(guān)于實時上色 58
3．2．2 創(chuàng)建實時上色組 59
3．2．3 在實時上色組中調(diào)整路徑 60
3．2．4 編輯實時上色組 60
3．2．5 課堂范例——用實時上色工具填色 62
3．3 漸變填充 63
3．3．1 創(chuàng)建漸變填充 63
3．3．2 改變漸變顏色 68
3．3．3 調(diào)整漸變效果 71
3．3．4 網(wǎng)格漸變填充 73
3．3．5 課堂范例——繪制漸變沙丘壁紙 77
3．4 圖案填充 78
3．4．1 填充預(yù)設(shè)圖案 78
3．4．2 創(chuàng)建圖案色板 80
3．4．3 修改圖案 83
3．4．4 課堂范例——創(chuàng)建幾何圖案拼貼 84
3．5 圖形對象描邊 85
3．5．1 描邊外觀 85
3．5．2 描邊樣式 88
3．5．3 改變描邊寬度 89
3．5．4 課堂范例——創(chuàng)建毛邊字 92
3．6 畫筆應(yīng)用 93
3．6．1 畫筆工具 93
3．6．2 畫筆面板 94
3．6．3 畫筆類型 96
3．6．4 新建畫筆 98
3．6．5 課堂范例——使用自定義畫筆創(chuàng)建圖形 99
3．7 綜合訓(xùn)練——繪制炫彩數(shù)字 101
3．8 課后習(xí)題 103
第 4 章編輯圖形對象
4．1 復(fù)制與變換對象 105
4．1．1 復(fù)制與縮放對象 105
4．1．2 旋轉(zhuǎn)與鏡像對象 106
4．1．3 傾斜與整形對象 108
4．1．4 變換對象 109
4．1．5 課堂范例——創(chuàng)建海浪 110
4．2 液化工具組 112
4．2．1 液化類工具 112
4．2．2 液化類工具選項對話框 114
4．2．3 課堂范例——使用液化工具繪制時尚插畫 115
4．3 封套扭曲 116
4．3．1 用變形建立 116
4．3．2 用網(wǎng)格建立 117
4．3．3 編輯封套 118
4．3．4 課堂范例——制作飄動扭曲效果 119
4．4 路徑形狀 120
4．4．1 路徑查找器 120
4．4．2 復(fù)合對象 123
4．4．3 形狀生成器 124
4．4．4 課堂范例——運用布爾運算繪制漸變花朵 127
4．5 對齊與排列圖形對象 128
4．5．1 排列圖形對象 128
4．5．2 對齊與分布對象 129
4．5．3 課堂范例——對齊分布矢量圖標(biāo) 131
4．6 綜合訓(xùn)練——繪制扁平風(fēng)格插畫 132
4．7 課后習(xí)題 135
第 5 章文本的創(chuàng)建和編輯
5．1 創(chuàng)建文本 137
5．1．1 使用文字工具 137
5．1．2 使用區(qū)域文字工具 138
5．1．3 使用路徑文字工具 141
5．1．4 置入文本 143
5．1．5 課堂范例——制作菜單 143
5．2 設(shè)置文本格式 144
5．2．1 選擇文字 144
5．2．2 設(shè)置文字 145
5．2．3 特殊字符 147
5．2．4 創(chuàng)建字符樣式 148
5．2．5 課堂范例——制作旅游海報 149
5．3 設(shè)置段落格式 151
5．3．1 段落的對齊方式與間距 151
5．3．2 縮進(jìn)和懸掛標(biāo)點 152
5．3．3 創(chuàng)建段落樣式 153
5．3．4 課堂范例——制作畫冊內(nèi)頁 153
5．4 制表符 155
5．4．1 創(chuàng)建制表符 155
5．4．2 編輯制表符 156
5．4．3 課堂范例——制作兒童學(xué)習(xí)卡片 156
5．5 修飾文本 157
5．5．1 添加填充效果 157
5．5．2 轉(zhuǎn)換文本為路徑 159
5．5．3 文本顯示位置 160
5．5．4 鏈接與導(dǎo)出文字 162
5．5．5 課堂范例——制作跨年海報 163
5．6 綜合訓(xùn)練——制作折紙創(chuàng)意字體 165
5．7 課后習(xí)題 167
第 6 章組織圖形對象
6．1 圖層 169
6．1．1 認(rèn)識【圖層】面板 169
6．1．2 創(chuàng)建圖層 169
6．1．3 通過面板查看圖層 171
6．1．4 課堂范例——制作日歷 172
6．2 編輯和管理圖層 173
6．2．1 移動與合并圖層 173
6．2．2 編組與取消編組 175
6．2．3 課堂范例——在隔離模式下編輯圖稿 175
6．3 混合對象 176
6．3．1 創(chuàng)建混合對象 176
6．3．2 編輯混合對象 179
6．3．3 課堂范例——制作24色色環(huán) 182
6．4 剪切蒙版 184
6．4．1 創(chuàng)建剪切蒙版 184
6．4．2 編輯剪切蒙版 185
6．4．3 課堂范例——制作彩虹圖標(biāo) 186
6．5 透明度效果 188
6．5．1 認(rèn)識透明度面板 188
6．5．2 混合模式 188
6．5．3 創(chuàng)建不透明度蒙版 190
6．5．4 編輯不透明度 191
6．5．5 課堂范例——制作玻璃圖標(biāo) 193
6．6 綜合訓(xùn)練——制作混合風(fēng)格海報 194
6．7 課后習(xí)題 196
第 7 章添加藝術(shù)效果
7．1 添加效果 198
7．1．1 矢量效果 198
7．1．2 位圖效果 203
7．1．3 課堂范例——制作草坪文字 209
7．2 3D效果 211
7．2．1 創(chuàng)建凸出和斜角效果 211
7．2．2 創(chuàng)建繞轉(zhuǎn)效果 213
7．2．3 創(chuàng)建旋轉(zhuǎn)效果 213
7．2．4 設(shè)置表面 214
7．2．5 設(shè)置貼圖 216
7．2．6 課堂范例——制作發(fā)光球體 217
7．3 外觀屬性 218
7．3．1 外觀面板 218
7．3．2 編輯屬性 220
7．3．3 課堂范例——制作質(zhì)感名牌 222
7．4 圖形樣式 224
7．4．1 圖形樣式面板 224
7．4．2 應(yīng)用與創(chuàng)建圖形樣式 224
7．4．3 課堂范例——制作黑板創(chuàng)意海報 226
7．5 綜合訓(xùn)練——制作立體方塊積木 228
7．6 課后習(xí)題 230
第 8 章符號與圖表的制作
8．1 認(rèn)識與應(yīng)用符號 232
8．1．1 認(rèn)識符號面板 232
8．1．2 定義符號 233
8．1．3 應(yīng)用符號 234
8．1．4 課堂范例——制作風(fēng)景插畫 236
8．2 創(chuàng)建與管理符號 236
8．2．1 設(shè)置符號工具 236
8．2．2 編輯符號樣本 242
8．2．3 課堂范例——制作音樂海報 245
8．3 創(chuàng)建圖表 247
8．3．1 圖表的種類 247
8．3．2 創(chuàng)建圖表 248
8．3．3 課堂范例——創(chuàng)建辦公圖表 251
8．4 改變圖表的表現(xiàn)形式 251
8．4．1 修改圖表數(shù)據(jù) 251
8．4．2 設(shè)置圖表類型 252
8．4．3 設(shè)置圖表格式 252
8．4．4 課堂范例——將符號添加到圖表 256
8．5 綜合訓(xùn)練——制作高端折線圖表 257
8．6 課后習(xí)題 259
第 9 章文件的導(dǎo)出和打印
9．1 導(dǎo)出Illustrator文件 261
9．1．1 導(dǎo)出圖像格式 261
9．1．2 導(dǎo)出AutoCAD格式 262
9．1．3 導(dǎo)出SWF-Flash格式 262
9．2 創(chuàng)建Web文件 263
9．2．1 創(chuàng)建切片 263
9．2．2 編輯切片 264
9．2．3 導(dǎo)出切片圖像 266
9．3 打印Illustrator文件 267
9．3．1 打印 267
9．3．2 疊印 270
9．3．3 陷印 270
9．4 創(chuàng)建Adobe PDF文件 271
9．4．1 PDF兼容性級別 271
9．4．2 PDF的壓縮和縮減像素采樣選項 271
9．4．3 PDF安全性 272