人類學與認知挑戰(zhàn)

　　《人類學與認知挑戰(zhàn)/人類學視野譯叢》批判性地梳理人類學在研究文化與心智（mind）關系時的理論立場，尤其是文化相對主義（culturalism）的歷史發(fā)展脈絡；同時，他引入認知科學對相同議題截然不同的解釋脈絡（尤其是進化論心理學）——關注先天的、不受文化影響的個體心理，以及它如何是一種被自然選擇的適應機制（selected adaptation）。Bloch指出，認知科學基于大量實驗的諸多發(fā)現(xiàn)，尤其是對人腦的先天性模塊型功能構(gòu)造（innate modularity）的發(fā)現(xiàn)，可能會沖擊人類學對于“一切知識和觀念都是來自后天社會和文化形塑”的假設。但同時，Bloch也指出，人類學家也不該因此就懼怕認知科學，因為認知科學也有自己的很多缺陷，例如它往往忽視了人類歷史是一種跳出了自然選擇的獨特發(fā)展機制，將人類與其他社會性動物相區(qū)分。Bloch試圖厘清兩種學科各自的盲點和長處，更重要的是，他試圖建立兩種學科之間的對話。他在書的后半部分提出的一些自己的理論正是在此基礎上，探討如何綜合兩種學科的視角，更完整地研究什么是human nature。

　　莫里斯·布洛克，倫敦政治經(jīng)濟學院人類學系退休教授，也是當今世界最重要的人類學家之一。他在世界各地的大學有過數(shù)任教職，目前他在巴黎高等師范學院的冉·尼科德研究所擔任駐所訪問學者，并參與了由歐洲科學基金會資助的、有關比較認識論的跨學科研究項目。他在其感興趣的領域有很多研究成果發(fā)表，其著作被譯成了12種語言。1990年，他當選為英國社會科學院院士。