開心解讀斯賓塞快樂教育經(jīng)典

第一章
愛與自然，孩子快樂成長最初的秘密 / 001
關愛締造奇跡 / 002
愛我，你就抱抱我 / 002
遠離危險，讓孩子快樂成長 / 006
快樂的大自然教育 / 010
大自然，開啟孩子的智慧之窗 / 010
快樂的“自然筆記”，承載孩子無窮樂趣 / 013
聆聽大自然的美妙樂章 / 016
第二章
身心健康，孩子快樂一生的保證 / 021
科學養(yǎng)育，造就孩子強健體魄 / 022
拒絕溺愛，不做“真空孩子” / 022
孩子穿衣有講究 / 026
良好的睡眠，為孩子快樂成長加油 / 029
孩子的“排泄”問題別忽視 / 033
濫用藥物，孩子受傷害 / 036
赤腳玩耍，健身又益腦 / 039
戶外運動趣味多 / 042
健康心理，為孩子成長保駕護航 / 045
笑對生活，培養(yǎng)孩子積極樂觀的心態(tài) / 045
我能行，讓孩子擁有自信 / 049
勇氣，帶給人力量 / 052
引導孩子正確地認識和評價自己 / 055
第三章
潛能開發(fā)，在快樂中培養(yǎng)孩子的智力 / 059
相信孩子的智力潛能 / 060
獨具慧眼，發(fā)掘孩子的潛能和特長 / 060
智力培養(yǎng)，拒絕懲罰和暴力 / 064
遵循孩子的心智成長規(guī)律 / 067
快樂的，就是最好的 / 067
自我教育，推動孩子成長的力量 / 071
實物教育，給孩子更多實踐和體驗機會 / 074
繪畫，快樂又益智的早教游戲 / 077
第四章
寓教于樂，和孩子一起快樂學習 / 081
有趣的家庭教具，孩子在快樂中求知 / 082
12張問題卡片，開啟孩子心靈之窗的鑰匙 / 082
美麗風鈴，涌動著新鮮詞匯 / 085
數(shù)字跳房，孩子輕松學數(shù)學 / 088
繪制小地圖，孩子思維的訓練 / 091
快樂心境，輕松學習 / 094
讓興趣為快樂求知引路 / 094
發(fā)現(xiàn)知識，而不是強行灌輸 / 097
鼓勵和贊美，孩子快樂學習的動力 / 100
允許孩子異想天開 / 103
別把分數(shù)當回事 / 106
不要讓過度學習壓垮孩子 / 109
運動，為孩子學習助力 / 112
讓我們一起唱歌吧 / 115
和孩子快樂“玩”科學 / 118
第五章
做個快樂的教育者，斯賓塞的快樂家教智慧 / 123
將快樂進行到底 / 124
呵護好孩子的自尊心 / 124
把權利還給孩子 / 128
良好的家庭環(huán)境，孩子快樂的搖籃 / 131
鼓勵孩子表達不同意見 / 134
談心，使孩子獲取心靈的力量 / 137
給孩子機會，就是給予無限的可能 / 140
我的時間，我做主 / 143
爸爸是你最快樂的玩伴 / 146
積極地暗示，點燃孩子生命和智慧的火把 / 149
一同享受快樂的用餐時光 / 152
驅(qū)除不快樂的小蟲 / 155
同情孩子的不開心 / 155
別把壞情緒帶回家 / 159
不要讓不快樂扼殺孩子的天賦 / 162
孩子做錯事，打還是不打 / 165
你不是領導，少對孩子發(fā)號施令 / 168
讓孩子知悉家中的困境 / 171
第六章
道德品行與情感教育，影響孩子一生的幸福 / 175
良好的品行，正確的人生航向標 / 176
教子不是憑經(jīng)驗，父母要懂點教育藝術 / 176
品行培養(yǎng)，先從父母做起 / 180
自然懲罰，讓孩子承擔行為后果 / 183
好環(huán)境，塑造孩子好品行 / 186
記下對孩子的期望和善行 / 189
情感教育，孩子必不可少的功課 / 192
喚醒孩子愛的情感 / 192
常懷感恩，更能贏得他人的友誼和關心 / 196
別讓仇恨吞噬孩子的心靈 / 199
大聲告訴孩子“我愛你” / 202
第七章
習慣與能力的培養(yǎng)，鑄就孩子無限的前程 / 207
好習慣，讓孩子終身受益 / 208
習慣始于有趣 / 208
專注培養(yǎng)，從興趣開始 / 211
點滴累積，就會有無盡的“財富” / 214
愛勞動，才能收獲幸福生活 / 217
閱讀，賦予孩子無窮的能量 / 220
養(yǎng)成計劃的習慣，讓孩子做事有條理 / 223
能力的倍增，還需正確的引導助力 / 226
不做孩子的拐杖，獨立能力早培養(yǎng) / 226
自主選擇，培養(yǎng)孩子取舍的能力 / 229
觀察力，一切學習的基礎 / 232
立足于快樂，培養(yǎng)孩子的寫作能力 / 235
樹立安全意識，讓孩子學會保護自己 / 238
后記 / 241