心理咨詢(xún)與治療：臨床心理學(xué)的理論與技術(shù)（第三版）

第一章臨床心理學(xué)導(dǎo)論 導(dǎo)言 一．臨床心理學(xué)研究的發(fā)展 1.臨床心理學(xué)的定義 2.“臨床”的含義及其學(xué)科支撐 3.臨床心理學(xué)的研究目的 二．臨床心理學(xué)的研究對(duì)象與領(lǐng)域 1.以心理障礙或不適應(yīng)者為主要研究對(duì)象 2．研究領(lǐng)域廣泛 3.心理咨詢(xún)與治療的發(fā)展潮流 三．心理咨詢(xún)與治療專(zhuān)業(yè)人員的工作 1.“SCA”模式的構(gòu)成 2.專(zhuān)業(yè)心理咨詢(xún)與非正式助人的區(qū)別 3.要注意的問(wèn)題 本章概要?6?1關(guān)鍵詞 思考與討論的問(wèn)題 第二章臨床心理學(xué)的創(chuàng)立與發(fā)展 導(dǎo)言 一．臨床心理學(xué)的開(kāi)端 1.從古代到中世紀(jì) 2.精神疾患者的解放 3.臨床心理學(xué)的曙光初現(xiàn) 二．近代心理學(xué)的發(fā)展與繁榮 1.對(duì)個(gè)體差異的關(guān)注與研究 2.起先導(dǎo)作用的五門(mén)學(xué)科 三．臨床心理學(xué)的創(chuàng)立 1.創(chuàng)立臨床心理學(xué)的先驅(qū) 2.臨床心理學(xué)的確立期 3.心理咨詢(xún)與治療的發(fā)展 四．臨床心理學(xué)與精神醫(yī)學(xué)的關(guān)系 1.精神醫(yī)學(xué)與臨床心理學(xué)對(duì)障礙的處理區(qū)分 2.心理診斷與醫(yī)學(xué)診斷的區(qū)別 本章概要?6?1關(guān)鍵詞 思考與討論的問(wèn)題 第三章心理咨詢(xún)與治療的基礎(chǔ)理論 導(dǎo)言 一．類(lèi)型學(xué)理論 1.歷史上的類(lèi)型學(xué)理論 2.臨床心理學(xué)診斷的類(lèi)型論 3.類(lèi)型學(xué)理論的總結(jié) 二．發(fā)展與認(rèn)知的理論 1.什么是發(fā)展 2.皮亞杰的認(rèn)知理論 3.鮑爾比的“母子依戀”理論 4.凱賽爾的發(fā)展診斷理論 5.埃里克森的人生周期發(fā)展理論 三．行為主義的學(xué)習(xí)理論 1.什么是行為主義 2.巴甫洛夫的經(jīng)典性條件反射 3.操作性條件反射和實(shí)驗(yàn) 四．精神分析學(xué)理論 1.什么是精神分析學(xué) 2.精神分析學(xué)諸理論 3.對(duì)精神分析學(xué)理論的評(píng)價(jià) 五．心理咨詢(xún)與治療理論的變革 1.阿德勒的個(gè)體理論 2.榮格的分析心理學(xué) 3.霍妮的社會(huì)文化理論 4.羅杰斯的自我理論 5.心理咨詢(xún)運(yùn)動(dòng)的哲學(xué)思想 本章概要?6?1關(guān)鍵詞 思考與討論的問(wèn)題 第四章心理咨詢(xún)師的培訓(xùn)、督導(dǎo)與職業(yè)資格 導(dǎo)言 一．心理咨詢(xún)師的職業(yè)技能與培訓(xùn) 1.咨詢(xún)師的職業(yè)技能 2.咨詢(xún)師的培訓(xùn) 3.咨詢(xún)師的培養(yǎng)課程 4.對(duì)咨詢(xún)師的督導(dǎo) 二．國(guó)外心理咨詢(xún)師的資格認(rèn)證 1.美國(guó)的心理咨詢(xún)師資格認(rèn)證制度 2.英國(guó)的心理咨詢(xún)師資格認(rèn)證或注冊(cè) 3.日本的臨床心理咨詢(xún)師資格認(rèn)證 4.中國(guó)的“國(guó)家心理咨詢(xún)師”資格認(rèn)證 三．心理咨詢(xún)的開(kāi)業(yè)與職業(yè)倫理道德 1.心理咨詢(xún)師的開(kāi)業(yè) 2.心理咨詢(xún)的倫理規(guī)范 3.咨詢(xún)師的職業(yè)道德 四．心理咨詢(xún)師的工作倦怠與身心健康 1.什么是工作倦怠 2.心理咨詢(xún)師的耗竭 3.咨詢(xún)師的身心健康維護(hù) 本章概要?6?1關(guān)鍵詞 思考與討論的問(wèn)題 第五章心理健康與危機(jī) 導(dǎo)言 一．什么是心理健康 1.心理健康的含義 2.心理健康的生涯性 3.心理健康科學(xué)的發(fā)展 二．壓力和應(yīng)激 1.什么是壓力和應(yīng)激 2.壓力和應(yīng)激的適應(yīng)綜合征 3.壓力源及其影響因素 三．壓力和應(yīng)激的應(yīng)對(duì)策略 1.斗爭(zhēng)應(yīng)對(duì)和應(yīng)激應(yīng)對(duì) 2.個(gè)體應(yīng)對(duì)策略 3.對(duì)壓力和應(yīng)激的管理 四．創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙和危機(jī)干預(yù) 1.什么是創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙 2.對(duì)創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙的評(píng)估 3.創(chuàng)傷后危機(jī)干預(yù) 本章概要?6?1關(guān)鍵詞 思考與討論的問(wèn)題 第六章心理障礙與變態(tài) 導(dǎo)言 一．理解心理障礙 1.心理障礙的產(chǎn)生 2.什么是變態(tài)行為 3.心理障礙的研究方法 二．社會(huì)不適應(yīng)的變態(tài)行為 1.依存的癥狀 2.反社會(huì)行為與犯罪 3.自殺 4.性障礙與變態(tài) 三．神經(jīng)癥與焦慮障礙 1.神經(jīng)癥的類(lèi)型 2.身心癥的分類(lèi)診斷 3.焦慮障礙的類(lèi)型 四．精神障礙與疾患 1.精神分裂癥 2.境界例 3.雙相障礙——躁郁癥 五．兒童身心發(fā)展障礙 1.一次性和二次性障礙 2.兒童發(fā)展障礙的類(lèi)型 3.三次預(yù)防的概念 本章概要?6?1關(guān)鍵詞 思考與討論的問(wèn)題 第七章人格理解與評(píng)估 導(dǎo)言 一．人格理解的基本原則 1.什么是人格理解 2.人格理解與臨床面接 3.人格理解與人格診斷 二．人格理解與評(píng)估的主要理論 1.心理動(dòng)力學(xué)理論 2.行為和社會(huì)認(rèn)知理論 3.人本主義理論 4.人格特質(zhì)理論 三．人格評(píng)估的基本技術(shù) 1.人格的形成與結(jié)構(gòu) 2.評(píng)估人格的適應(yīng)機(jī)制和防御機(jī)制 3.健康人格的評(píng)估指標(biāo) 4.人格障礙的評(píng)估 5.人格的心理診斷 四．臨床面接中的人格理解方法 1.面接與行為觀察 2.精神分析療法的面接診斷法 3.一般心理咨詢(xún)中人格評(píng)估的面接技術(shù) 本章概要?6?1關(guān)鍵詞 思考與討論的問(wèn)題 第八章臨床心理診斷技術(shù) 導(dǎo)言 一．《精神障礙診斷與統(tǒng)計(jì)手冊(cè)》 1.《精神障礙診斷與統(tǒng)計(jì)手冊(cè)》的修訂與發(fā)展簡(jiǎn)介 2.《精神障礙診斷與統(tǒng)計(jì)手冊(cè)（第四版）》的診斷分類(lèi)與使用方法 3.《精神障礙診斷與統(tǒng)計(jì)手冊(cè)（第四版修訂版）》 4.《精神障礙診斷與統(tǒng)計(jì)手冊(cè)（第五版）》的變化 二．智力測(cè)量技術(shù) 1.比奈智力測(cè)量 2.韋克斯勒智力測(cè)量 3.考夫曼兒童智力測(cè)量 4.各種智力測(cè)量的比較及注意點(diǎn) 三．問(wèn)卷調(diào)查診斷技術(shù) 1.明尼蘇達(dá)多相人格問(wèn)卷 2.康奈爾醫(yī)學(xué)指數(shù) 3.Y-G人格測(cè)量 四．投射測(cè)驗(yàn)技術(shù) 1.羅夏墨跡測(cè)驗(yàn)法 2.主題統(tǒng)覺(jué)測(cè)驗(yàn) 3.樹(shù)木描畫(huà)測(cè)驗(yàn)法 五．使用心理診斷技術(shù)的注意點(diǎn) 1.基本原則 2.結(jié)合臨床面談 3.心理診斷實(shí)施者的繼續(xù)教育與訓(xùn)練 本章概要?6?1關(guān)鍵詞 思考與討論的問(wèn)題 第九章咨詢(xún)技巧與咨訪關(guān)系 導(dǎo)言 一．心理援助的基本概念 1.心理援助及其定義 2.心理咨詢(xún)與治療的基本要求 3.心理咨詢(xún)與治療中的注意點(diǎn) 二．咨詢(xún)過(guò)程中的技術(shù) 1.心理咨詢(xún)的基本過(guò)程 2.咨詢(xún)面接技巧 3.初次面接的要點(diǎn) 4.面接的繼續(xù)，中斷和終結(jié) 5.咨詢(xún)結(jié)束后的追蹤調(diào)查 三．咨訪關(guān)系的構(gòu)建 1.心理咨詢(xún)與治療中的人際關(guān)系 2.初次面接是建立良好關(guān)系的關(guān)鍵 3.移情和阻抗 四．咨訪關(guān)系中要重視的問(wèn)題 1.治療契約與咨詢(xún)同盟 2.心理咨詢(xún)師的形象 3.改變與咨訪關(guān)系的結(jié)束 4.咨詢(xún)收費(fèi)問(wèn)題 本章概要?6?1關(guān)鍵詞 思考與討論的問(wèn)題 第十章經(jīng)典的心理咨詢(xún)與治療技術(shù) 導(dǎo)言 一．心理動(dòng)力學(xué)治療技術(shù) 1.什么是心理動(dòng)力學(xué)療法 2.短期心理動(dòng)力治療 3.心理動(dòng)力學(xué)療法的幾個(gè)問(wèn)題 4.夢(mèng)和催眠 二．阿德勒和榮格的心理療法 1.后弗洛伊德主義的發(fā)展 2.阿德勒的療法 3.榮格的心理療法 三．認(rèn)知行為的心理治療技術(shù) 1.什么是認(rèn)知行為療法 2.認(rèn)知行為療法的技術(shù)運(yùn)用 3.從認(rèn)知行為療法到建構(gòu)主義療法 四．人本主義的心理治療技術(shù) 1.來(lái)訪者中心療法的創(chuàng)立 2.來(lái)訪者中心療法的主要學(xué)派 3.來(lái)訪者中心療法的技術(shù)特點(diǎn) 本章概要?6?1關(guān)鍵詞 思考與討論的問(wèn)題 第十一章系統(tǒng)論的心理咨詢(xún)與治療技術(shù) 導(dǎo)言 一．格式塔療法 1.什么是格式塔療法 2.格式塔療法的一些重要原理 3.格式塔療法的技術(shù)運(yùn)用 二．家庭系統(tǒng)療法 1.家庭療法的誕生與發(fā)展 2.家庭療法的主要理論流派 3.家庭療法的主要技術(shù)運(yùn)用 三．多元文化心理咨詢(xún)與治療 1.什么是多元文化心理咨詢(xún)與治療 2.多元文化心理咨詢(xún)與治療的基本概念 3．多元文化心理咨詢(xún)與治療的技術(shù)運(yùn)用 4.團(tuán)體心理咨詢(xún)與治療 四．東方人的心理療法 1.禪修與正念療法 2.森田療法 3.內(nèi)觀療法 4.瑜伽療法 本章概要?6?1關(guān)鍵詞 思考與討論的問(wèn)題 第十二章表達(dá)性的心理咨詢(xún)與治療技術(shù) 導(dǎo)言 一．表達(dá)性藝術(shù)療法 1.什么是表達(dá)性藝術(shù)療法 2.戲劇療法 3.生活分析的心理咨詢(xún)技術(shù) 4.敘事性咨詢(xún)技術(shù)：用故事進(jìn)行治療 二．兒童游戲療法 1.游戲療法的心理學(xué)基礎(chǔ) 2.游戲療法的作用 3.游戲療法的構(gòu)造和技術(shù) 4.游戲療法案例 三．沙盤(pán)療法 1.沙盤(pán)療法技術(shù)的發(fā)展 2.沙盤(pán)療法的心理診斷技術(shù) 3.沙盤(pán)療法的治療理論與技術(shù)特點(diǎn) 四．音樂(lè)療法 1.音樂(lè)療法的技術(shù)特征 2.音樂(lè)療法的適用對(duì)象及治療前的診斷 3.治療者的素質(zhì)與環(huán)境布置 本章概要?6?1關(guān)鍵詞 思考與討論的問(wèn)題 第十三章發(fā)展障礙兒童的咨詢(xún)與治療 導(dǎo)言 一．兒童情緒障礙 1.什么是兒童情緒障礙 2.父母教養(yǎng)方式和兒童氣質(zhì) 3.情緒障礙的臨床表現(xiàn)和診斷 二．學(xué)習(xí)能力發(fā)展障礙 1.學(xué)習(xí)困難 2.語(yǔ)言障礙 3.注意缺陷或多動(dòng)障礙 三．自閉癥 1.自閉癥及其診斷標(biāo)準(zhǔn) 2.自閉癥診斷量表 3.自閉癥經(jīng)典案例報(bào)告 四．阿斯貝格癥候群 1.阿斯貝格癥候群的診斷標(biāo)準(zhǔn) 2.阿斯貝格癥候群與自閉癥的比較 3.經(jīng)典案例報(bào)告：數(shù)學(xué)天才兒童L 五．感覺(jué)統(tǒng)合療法 1.兒童大腦的發(fā)展與感覺(jué)統(tǒng)合療法 2.感覺(jué)統(tǒng)合療法的基本構(gòu)造 3.感覺(jué)統(tǒng)合療法的特點(diǎn)與治療效果 4.案例研究 本章概要?6?1關(guān)鍵詞 思考與討論的問(wèn)題 第十四章現(xiàn)代社會(huì)的心理健康咨詢(xún)領(lǐng)域 導(dǎo)言 一．學(xué)校心理健康輔導(dǎo) 1.學(xué)校心理健康問(wèn)題 2.學(xué)校心理健康輔導(dǎo)的主要內(nèi)容 3.“三層次介入”的理論 4.學(xué)校心理輔導(dǎo)與咨詢(xún)的主要內(nèi)容 二．家庭婚姻生活的咨詢(xún) 1.現(xiàn)代社會(huì)家庭功能的變化及特征 2.夫妻關(guān)系與婚姻問(wèn)題 3.家庭心理咨詢(xún) 三．職業(yè)生涯的心理咨詢(xún) 1.職業(yè)壓力癥的產(chǎn)生 2．職業(yè)壓力導(dǎo)致的障礙 3.企業(yè)EAP與職業(yè)心理咨詢(xún) 四．社區(qū)心理健康 1.社區(qū)的作用 2.社區(qū)心理健康與精神衛(wèi)生 3.社區(qū)心理服務(wù)“三次預(yù)防”的理論 本章概要?6?1關(guān)鍵詞 思考與討論的問(wèn)題 第十五章心理咨詢(xún)與治療的發(fā)展：未來(lái)的挑戰(zhàn) 導(dǎo)言 一．信息科學(xué)技術(shù)與心理咨詢(xún) 1.互聯(lián)網(wǎng)心理咨詢(xún) 2.互聯(lián)網(wǎng)心理咨詢(xún)技術(shù)的運(yùn)用 3.手機(jī)心理咨詢(xún) 二．人性化與倫理的問(wèn)題 1.心理咨詢(xún)中的“人” 2.人類(lèi)基因遺傳與進(jìn)化的影響 3.性取向問(wèn)題 三．咨詢(xún)機(jī)構(gòu)的組織氛圍與壓力 1.咨詢(xún)機(jī)構(gòu)的市場(chǎng)和商業(yè)行為 2.組織的耗竭和咨詢(xún)師的健康問(wèn)題 3.心理咨詢(xún)與治療效果如何確定 四．整合的趨勢(shì)：心理咨詢(xún)理論與技術(shù)的多樣化與統(tǒng)一 1.“綜合主義”與“純粹主義”之爭(zhēng) 2.積極心理學(xué)取向的心理咨詢(xún)與治療 3.整合：尋求共同的主題 4.整合與發(fā)展趨勢(shì)的預(yù)測(cè) 本章概要?6?1關(guān)鍵詞 思考與討論的問(wèn)題 英文參考文獻(xiàn)