興觀群怨親風(fēng)雅：《詩經(jīng)》專題

　　由于歷史的原因，我們始終生活在《詩經(jīng)》的下游。在文學(xué)史上，《詩經(jīng)》是我國文學(xué)發(fā)展的源頭；在文化上，《詩經(jīng)》也是我國文化發(fā)展的源頭，本書選取《詩經(jīng)》相關(guān)篇章及與《詩經(jīng)》評論相關(guān)的一組文章，在一段時間內(nèi)營造集中學(xué)習(xí)此類文章的典型情境。通過全新的課堂教學(xué)模式，教師既能使學(xué)生通過學(xué)習(xí)該組文章獲得語文素養(yǎng)的提升，感受詩經(jīng)的源頭地位，符合剛上高中孩子的認(rèn)知水平和思維發(fā)展特點。

　　鄭國民：北京師范大學(xué)教授、博士生導(dǎo)師、教育部國家義務(wù)教育、高中語文課程標(biāo)準(zhǔn)研制、修訂組專家。張秋玲：北京師范大學(xué)語文教授，主攻語文課程的設(shè)計、實施與評價。邱曉云：中學(xué)高級教師，北京名師。