20世紀(jì)三四十年代中國(guó)先鋒戲劇研究

定　價(jià)：￥36.00

作　者：	布麗榛著
出版社：	人民日?qǐng)?bào)出版社
叢編項(xiàng)：
標(biāo)　簽：	戲劇藝術(shù)/舞臺(tái)藝術(shù) 戲劇藝術(shù)理論藝術(shù)

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ISBN：	9787511547309	出版時(shí)間：	2018-01-01	包裝：	平裝
開(kāi)本：	16開(kāi)	頁(yè)數(shù)：	184	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　本書(shū)以現(xiàn)代性理論和生存美學(xué)為揳入視角，探索20世紀(jì)三四十年代中國(guó)先鋒戲劇呈現(xiàn)的獨(dú)特風(fēng)貌。采用文學(xué)史與文學(xué)批評(píng)相結(jié)合的方法，從戲劇文本出發(fā)，在描述該時(shí)期先鋒戲劇總體特征的基礎(chǔ)上，對(duì)重要作家作品進(jìn)行細(xì)讀剖析、探幽索微，發(fā)掘其在藝術(shù)觀念、思想意蘊(yùn)、形式探索等方面的先鋒特質(zhì)，揭示其將世界性視野與中國(guó)本土文化融合后所呈現(xiàn)出來(lái)的獨(dú)特的藝術(shù)魅力，從而形成對(duì)本階段先鋒戲劇發(fā)展的整體性把握。

作者簡(jiǎn)介

　　布麗榛，女，漢族，唐山職業(yè)技術(shù)學(xué)院教師。1999年本科畢業(yè)于河北師范大學(xué)漢語(yǔ)言文學(xué)教育專(zhuān)業(yè)，2012年獲河北師范大學(xué)中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)碩士學(xué)位，具有多年現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)研究經(jīng)驗(yàn)。主要教授《大學(xué)語(yǔ)文》《應(yīng)用寫(xiě)作》《創(chuàng)新能力》《人際溝通》等課程，主要研究方向?yàn)楝F(xiàn)當(dāng)代文學(xué)、戲劇文學(xué)。現(xiàn)已在省級(jí)以上期刊發(fā)表論文10余篇，包括《論莫言小說(shuō)民間性與現(xiàn)代性的糾葛》《劉震云作品的“鬧劇”分析》《應(yīng)用寫(xiě)作實(shí)踐教學(xué)談》《關(guān)注流行語(yǔ)引導(dǎo)學(xué)生健康成才》《新媒體時(shí)代大學(xué)生人際溝通特點(diǎn)探析》等，同時(shí)參與編寫(xiě)教材《應(yīng)用文教程》《普通話測(cè)試指南》《人際溝通與社交禮儀》等。

圖書(shū)目錄

目錄
緒?論

第一章?20 世紀(jì)三四十年代中國(guó)先鋒戲劇發(fā)展概況
一、20世紀(jì)三四十年代中國(guó)先鋒戲劇衰微 // 006
二、20世紀(jì)三四十年代中國(guó)先鋒戲劇創(chuàng)作總體特征 // 010
三、20世紀(jì)三四十年代中國(guó)先鋒戲劇劇作 // 013

第二章?曹禺的現(xiàn)代先鋒性戲劇
一、戲劇理念 // 021
二、思想內(nèi)涵 // 024
三、心理化特征 // 032
四、象征、夸張、變形 // 036
五、舞臺(tái)效果和場(chǎng)景設(shè)計(jì) // 040
六、戲劇結(jié)構(gòu) // 044

第三章?徐訏的多樣化實(shí)驗(yàn)戲劇
一、戲劇觀念 // 050
二、思想內(nèi)涵 // 051
三、創(chuàng)作方法 // 059

第四章?郭沫若的浪漫主義歷史劇
一、現(xiàn)代性?xún)?nèi)涵 // 077
二、失事求似 // 080
三、抒情性 // 086

第五章?吳祖光的浪漫主義戲劇
一、思考人的價(jià)值與自覺(jué) // 102
二、浪漫主義美學(xué)風(fēng)格 // 106

第六章?先鋒與現(xiàn)實(shí)之間
第一節(jié) 陳銓及其劇作 // 120
一、“權(quán)力意志”和“英雄崇拜” // 122
二、文化民族主義 // 125
三、“人”的形象 // 127
四、設(shè)置懸念 // 131
五、插入歌曲 // 132
六、戲劇語(yǔ)言 // 135
第二節(jié) 李健吾及其劇作 // 140
一、疏離主流 // 141
二、剖析人性 // 144
三、精神分析 // 147
四、戲劇結(jié)構(gòu) // 155
五、戲劇語(yǔ)言 // 157
第三節(jié) 楊絳及其劇作 // 161
一、現(xiàn)代與傳統(tǒng) // 163
二、笑與不笑 // 164
三、人生和存在 // 166
四、人物塑造 // 170