循證心理健康服務(wù)

　　循證心理健康服務(wù)是指心理健康服務(wù)提供者將自身的專業(yè)技能、服務(wù)對(duì)象的特性、研究者的*佳研究證據(jù)、政府部門與行業(yè)組織的監(jiān)督管理四個(gè)方面整合起來(lái)進(jìn)行服務(wù)決策的心理健康服務(wù)活動(dòng)。其核心目標(biāo)是追求心理健康服務(wù)的*高有效性。本書首先介紹了循證心理健康服務(wù)的內(nèi)涵結(jié)構(gòu)、核心理念、誕生背景及循證醫(yī)學(xué)、循證心理治療、循證教育、循證社會(huì)工作等相關(guān)領(lǐng)域的循證實(shí)踐；然后通過(guò)實(shí)例，分五章探討了循證心理健康服務(wù)的五個(gè)實(shí)施步驟：提出問(wèn)題、檢索證據(jù)、評(píng)價(jià)證據(jù)、應(yīng)用證據(jù)與評(píng)估反思；*后探討了循證心理健康服務(wù)在中國(guó)的本土化問(wèn)題。

　　楊文登，湖南雙峰人，廣州大學(xué)副教授，博士，加拿大卡爾加里大學(xué)訪問(wèn)學(xué)者。主要從事臨床心理學(xué)、理論心理學(xué)研究，在Theory & Psychology、《心理學(xué)報(bào)》等期刊發(fā)表論文50余篇，出版專著及譯著6部，合著或擔(dān)任副主編的作品3部。主持國(guó)家社科基金教育學(xué)青年項(xiàng)目等課題7項(xiàng)，獲全國(guó)教育科學(xué)研究?jī)?yōu)秀成果三等獎(jiǎng)1項(xiàng)。