日本中文教學研究

　　《海外漢語教學名家論叢》選取美、德、法、日、韓等海外著名漢語教學名家的論文集結(jié)成論叢。而《日本中文教學研究》匯集了鈴木慶廈教授自2003年開始職教以來十余年間的漢語語法教學經(jīng)驗。本書的特點有：　研究視角新穎。本書中有諸多語法問題是漢語母語者不容易關注的，如現(xiàn)代漢語光桿形容詞句與現(xiàn)代漢語對舉形式?！〗虒W建議獨具匠心。作者結(jié)合大量的語言學研究理論分析“疑難”問題的關鍵所在，力求做到“對癥下藥”?！嵶C結(jié)合的教學法研究開創(chuàng)了對外漢語教學界的先河。作者嘗試運用報告紀錄分析（protocolanalysis）觀察漢語學習者的語法系統(tǒng)（learners’grammar），從而指出學習者的語法系統(tǒng)與研究者、教授者的語法系統(tǒng)（Reseachers’/Teachers’grammar）之間有著何種不同，并據(jù)此考察教學語法該具備的重要性質(zhì)。類似的嘗試在對外漢語教學界可謂是“大膽”之舉，對推進對外漢語教學法研究的發(fā)展起著積極的作用。

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