小學(xué)語(yǔ)文復(fù)式教學(xué)指南（低學(xué)段）

定　價(jià)：￥35.00

作　者：	曾濤，孫冬梅
出版社：	蘭州大學(xué)出版社
叢編項(xiàng)：	復(fù)式教學(xué)實(shí)踐創(chuàng)新與理論研究叢書(shū)
標(biāo)　簽：	暫缺

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ISBN：	9787311048938	出版時(shí)間：	2016-03-01	包裝：
開(kāi)本：	16開(kāi)	頁(yè)數(shù)：	274	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　《小學(xué)語(yǔ)文復(fù)式教學(xué)指南（低學(xué)段）/復(fù)式教學(xué)實(shí)踐創(chuàng)新與理論研究叢書(shū)》是指導(dǎo)小學(xué)一、二年級(jí)語(yǔ)文復(fù)式教學(xué)教師運(yùn)用“同靜同動(dòng)”模式開(kāi)展課堂教學(xué)的參考書(shū)。分上、下兩篇。上篇為課程目標(biāo)解讀與復(fù)式教學(xué)創(chuàng)新，共10個(gè)單元，分別為識(shí)字與寫(xiě)字教學(xué)、閱讀教學(xué)、寫(xiě)話教學(xué)、口語(yǔ)交際教學(xué)、綜合性學(xué)習(xí)、項(xiàng)目學(xué)?！按髸?shū)”在復(fù)式教學(xué)中的運(yùn)用、探索復(fù)式教學(xué)多學(xué)科的相互滲透、創(chuàng)新語(yǔ)文復(fù)式教學(xué)的思考、項(xiàng)目學(xué)校復(fù)式課堂教學(xué)案例、“同靜同動(dòng)”新模式教學(xué)中應(yīng)注意的問(wèn)題。下篇為“同靜同動(dòng)”模式的復(fù)式教學(xué)設(shè)計(jì)，共20篇。

作者簡(jiǎn)介

暫缺《小學(xué)語(yǔ)文復(fù)式教學(xué)指南（低學(xué)段）》作者簡(jiǎn)介

圖書(shū)目錄

上篇課程目標(biāo)解讀與復(fù)式教學(xué)創(chuàng)新
單元1 識(shí)字與寫(xiě)字教學(xué)
單元2 閱讀教學(xué)
單元3 寫(xiě)話教學(xué)
單元4 口語(yǔ)交際教學(xué)
單元5 綜合性學(xué)習(xí)
單元6 項(xiàng)目學(xué)?！按髸?shū)”在復(fù)式教學(xué)中的運(yùn)用
單元7 探索復(fù)式教學(xué)多學(xué)科的相互滲透
單元8 創(chuàng)新語(yǔ)文復(fù)式教學(xué)的思考
單元9 項(xiàng)目學(xué)校復(fù)式課堂教學(xué)案例
單元10 “同動(dòng)同靜”新模式教學(xué)中應(yīng)注意的問(wèn)題
下篇 “同動(dòng)同靜”模式的復(fù)式教學(xué)設(shè)計(jì)
單元11 《a o e》與《識(shí)字1》
單元12 《i u ü y w》與《秋天的圖畫(huà)》
單元13 《d t n l》與《植物媽媽有辦法》
單元14 《復(fù)習(xí)一》與《古詩(shī)兩首》
單元15 《g k h》與《語(yǔ)文園地一》
單元16 《畫(huà)》與《識(shí)字3》
單元17 《四季》與《歡慶》
單元18 《小小竹排畫(huà)中游》與《北京》
單元19 《語(yǔ)文園地二》與《語(yǔ)文園地三》
單元20 《識(shí)字4》與《動(dòng)手做做看》
單元21 《荷葉圓圓》與《畫(huà)風(fēng)》
單元22 《夏夜多美》與《充氣雨衣》
單元23 《要下雨了》與《語(yǔ)文園地四》
單元24 《小壁虎借尾巴》與《古詩(shī)兩首》
單元25 《家》與《自立》
單元26 《太陽(yáng)和月亮》與《好奇》
單元27 《冬天》與《玩具和游戲》
單元28 《春天》與《丁丁冬冬學(xué)識(shí)字（一）》
單元29 《車(chē)的世界》與《體育世界》
單元30 《朋友》與《講信用》
主要參考文獻(xiàn)