干部教育培訓(xùn)全面深化改革進(jìn)行時(shí)

代序
全面深化教學(xué)改革創(chuàng)新 不斷提高辦學(xué)質(zhì)量一一在中國(guó)浦東、井岡山、延安干部學(xué)院教學(xué)改革創(chuàng)新座談會(huì)上的講話（2014年10月30日）
工作交流
圍繞功能定位 打造特色品牌 全面推進(jìn)教學(xué)改革創(chuàng)新
堅(jiān)持開(kāi)門開(kāi)放 聚焦黨性教育 不斷開(kāi)創(chuàng)學(xué)院辦學(xué)新局面
深化教學(xué)改革 提升辦學(xué)水平 創(chuàng)建“三個(gè)一流”的名牌學(xué)院
中國(guó)浦東干部學(xué)院國(guó)際性建設(shè)的創(chuàng)新實(shí)踐
搞好教學(xué)設(shè)計(jì)必須處理好的若干關(guān)系
干部教育專業(yè)培訓(xùn)師隊(duì)伍建設(shè)的實(shí)踐與思考
努力做一名“安、專、迷”的干部教育工作者
職業(yè)信仰是干部學(xué)院教師的靈魂
發(fā)揮現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)在干部黨性教育中的獨(dú)特作用
大數(shù)據(jù)時(shí)代的干部教育培訓(xùn)創(chuàng)新
研究成果
中國(guó)浦東干部學(xué)院最新執(zhí)政能力培訓(xùn)內(nèi)容更新機(jī)制研究
中國(guó)浦東干部學(xué)院教學(xué)方式方法“多元一體、集成創(chuàng)新”研究
中國(guó)浦東干部學(xué)院國(guó)際性建設(shè)研究
中國(guó)浦東干部學(xué)院教學(xué)科研咨詢成果相互轉(zhuǎn)化機(jī)制研究
中國(guó)井岡山干部學(xué)院黨性教育教材建設(shè)的實(shí)踐與思考
中國(guó)井岡山干部學(xué)院創(chuàng)新黨性教育方式方法的實(shí)踐與思考
中國(guó)井岡山干部學(xué)院從嚴(yán)管理學(xué)員的實(shí)踐與經(jīng)驗(yàn)
中國(guó)延安干部學(xué)院黨性教育課程開(kāi)發(fā)研究
中國(guó)延安干部學(xué)院黨性教育資源開(kāi)發(fā)利用研究
中國(guó)延安干部學(xué)院干部教育專業(yè)培訓(xùn)師隊(duì)伍建設(shè)研究
后記