日語詞塊搭配及習得特征研究

　　《日語詞塊搭配及習得特征研究》基于語言研究中詞語搭配研究的重要性及日語詞匯教學的實際需求，以認知語言學中的隱喻、轉喻、意象圖式等為理論框架，通過例示分析詞匯語義網絡的構成路徑；探討母語結構特點等對二語中詞塊搭配習得的影響；并通過語料庫檢索、分析，比較全面地探索詞塊搭配產生的原因及特征。

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