高校英語報刊教學論叢（第四輯）

目 錄

教育篇
媒介素養(yǎng)教育與報刊素質(zhì)教育 端木義萬
基于報刊閱讀的大學英語整體語言教學模式的建立 胡陽
英語報刊課堂教學生態(tài)建設探析　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　顏靜蘭
報刊英語人文信息識讀能力的培養(yǎng) 楊敏
后方法教學原則視閾中的美英報刊閱讀課堂實踐體系研究 何永成
媒介素養(yǎng)教育中的英文媒介創(chuàng)作——以英文雜志為例 郭麗萍
閱覽新聞時事、細讀新聞經(jīng)典 趙虹
“英美報刊選讀”課程與學生批判性思維培養(yǎng) 柳青
高?！缎侣動⒄Z》課程建設與教學改革實踐 張艷 劉星瑩 龔乙珊 黃南芳 吳浚彥
英美報刊選讀課程中學生的論文寫作能力培養(yǎng) 喬青水
PBL指導下的大學英語西方報刊閱讀教學 趙娟
基于英文報刊輔助的高職英語課外自主學習任務設計初探 孫英朋
淺析英文報刊輔助教學對提高跨文化交際能力的作用及策略 徐曉菲


語言篇
新聞語體中的新詞及其甄別 高永偉
短語自動識別在報刊英語詞匯研究中的意義 李德俊
新聞語篇的意識形態(tài)分析 郭影平
《紐約時報》對“dragon”/“龍”寓意的雙重解讀分析 翟石磊
CNN涉藏宗教報道的框架建構 崔燕
英語政治新聞中的名物化與意識形態(tài)建構 郝興剛 李懷娟
語境視角下報刊英語詞義的確定 胡愛國
基于框架理論的災難新聞報道分析 黃彩梅
評價理論視角下BBC紀錄片中中國形象構建 韓梅 關家玲
概念整合視角下外宣英語新聞標題的意義建構 韋錦澤 覃紅 周子倫
新聞報道中主題詞耦合特征及觸發(fā)表征對比分析 黃瑩


新媒體篇
淺析新媒介素養(yǎng)視角下的新聞生產(chǎn)模式 鄭志恒 趙淼
語碼融合視域的網(wǎng)絡語言描述性研究　　　　　　　　　　　　　　　　　　葛紅
互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下的英語報刊教學活動設計與實踐 王慧玉
利用雙語手機報資源庫促進外刊選讀教學 陳曉東