職業(yè)道德與法律學習指導

　　本書特點：1.知、信、行相統(tǒng)一的原則。編寫中，我們精選了貼近生活、貼近社會、貼近職業(yè)的禮儀、道德和法律素材，采用多種學習方法，幫助學生理解、掌握知識，認同道德和法律規(guī)范，以期使之逐步內化為學生的信念，同時引導學生踐行道德和法律規(guī)范，做到理論與實際相結合，知、信、行相統(tǒng)一。2.突出學生主體的原則。編寫中，我們始終關注學生這個主體，對題目的設計，注鶯用學生的眼睛看世界，從學生的角度設計問題、提出問題，并引導學生回答問題、解決問題。我們以學生的成長、發(fā)展為本，要求學生在學習、探究、養(yǎng)成訓練及活動中，自主學習、探究學習、合作學習，充分調動學生學習的積極性、主動性和創(chuàng)造性，激活學生的思維，滿足學生對知識的渴求，挖掘學生德性發(fā)展的潛能，以真正地影響和促進學生的發(fā)展。3.加強實踐環(huán)節(jié)的原則。編寫中，我們注重改變一味照本答題、死記硬背的形式，通過設置一定的情境，設計多種形式的活動，給學生參與、體驗、感悟和內化的機會，注重引導學生在做中學，在學中做，養(yǎng)成良好的道德行為習慣。4.提升人文素養(yǎng)的原則。編寫中，我們除了精選一些感人的事例外，還根據(jù)每單元的主題以及框題的內容，在每頁配上了名言警句。這些名言警句，有的是對知識內容起著畫龍點睛的作用，有的是對學生進行思想上、品格上的熏陶。這些名言警局，學生一打開本書時就能映入眼簾，能起到“隨風潛入夜，潤物細無聲”的育人作用，并通過學生的自我閱讀、自行思考來陶冶情操、凈化心靈，同時使學生增添人文知識，培養(yǎng)人文情懷，提高人文素養(yǎng)，強化人文精神。

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