榮譽(yù)物理：力學(xué)（第2版）

　　《全納教育叢書 ：寫給未來科學(xué)家和工程師的高中物理學(xué)教程 榮譽(yù)物理：力學(xué)（第2版）》是為那些在中學(xué)階段就顯現(xiàn)出理科特長(zhǎng)，并對(duì)物理特別感興趣，立志以后當(dāng)科學(xué)家或工程師的學(xué)生而設(shè)計(jì)的，其中包含了不少大學(xué)物理的內(nèi)容，當(dāng)然也包含了當(dāng)前高中物理競(jìng)賽考綱所要求的全部?jī)?nèi)容。所以，《全納教育叢書 ：寫給未來科學(xué)家和工程師的高中物理學(xué)教程 榮譽(yù)物理：力學(xué)（第2版）》既可以用作物理競(jìng)賽的教材，也可以用作大學(xué)自主招生考試用的教材?！度{教育叢書 ：寫給未來科學(xué)家和工程師的高中物理學(xué)教程 榮譽(yù)物理：力學(xué)（第2版）》配了大量的例題和習(xí)題。每節(jié)內(nèi)容后有強(qiáng)化訓(xùn)練，每章后設(shè)置了能力提升訓(xùn)練，書中有不少題目對(duì)學(xué)生的能力要求極高。通過《全納教育叢書 ：寫給未來科學(xué)家和工程師的高中物理學(xué)教程 榮譽(yù)物理：力學(xué)（第2版）》的教學(xué)，讀者會(huì)對(duì)整個(gè)物理學(xué)有一個(gè)相對(duì)全面而系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)，不僅使得學(xué)生獲得了物理知識(shí)、物理思想和物理方法，提高學(xué)生的分析和解決問題的能力，而且可以培養(yǎng)學(xué)習(xí)物理的興趣和百折不撓的探究精神，進(jìn)而體驗(yàn)物理學(xué)的理性之美?！度{教育叢書 ：寫給未來科學(xué)家和工程師的高中物理學(xué)教程 榮譽(yù)物理：力學(xué)（第2版）》從力學(xué)全面系統(tǒng)地針對(duì)物理競(jìng)賽和自主招生的要求闡述知識(shí)概念，提煉經(jīng)典題型，增加讀者的知識(shí)面和對(duì)考試題型的訓(xùn)練。目的是促進(jìn)中學(xué)生提高學(xué)習(xí)物理的主動(dòng)性和興趣，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，增強(qiáng)學(xué)習(xí)能力；促進(jìn)學(xué)校開展多樣化的物理課外活動(dòng)，活躍學(xué)習(xí)空氣；發(fā)現(xiàn)具有突出才能的青少年，以便對(duì)他們進(jìn)行培養(yǎng)。

　　陸天明，男，祖籍江蘇六合，南京師范大學(xué)物理教育研究所兼職研究員，南京市物理學(xué)科教學(xué)帶頭人，南京師范大學(xué)物理奧林匹克集訓(xùn)隊(duì)主教練，《物理之友》編委，南京物理學(xué)會(huì)理事，南京市名師課堂主講，南京師范大學(xué)附屬中學(xué)江寧分校教研部副主任兼高中物理教研組長(zhǎng)和物理奧林匹克總教練。主持承擔(dān)多項(xiàng)國(guó)家、省級(jí)課題研究工作，其中兩項(xiàng)研究成果被江蘇省教育廳評(píng)為“江蘇省基礎(chǔ)教育教學(xué)成果獎(jiǎng)”二等獎(jiǎng)。參與編寫并正式出版《為學(xué)生的個(gè)性發(fā)展奠基》《從課程到課堂》《清澈的思維》等教育教學(xué)專著和教材10余部。在《現(xiàn)代中小學(xué)教育》《物理教師》等刊物發(fā)表學(xué)術(shù)論文30余篇。