本期特稿
上海高校學術英語教學改革試點回顧與反思（蔡基剛）
專家專欄
特約專欄一
學術英語與大學英語教學改革——以浙江大學寧波理工學院為例（王歡）
經濟學學術語篇中名詞詞組對比研究：從結構到語義（王春巖）
特約專欄二
商務英語教師學科教學知識體系結構研究（胡凌、劉云、鄧立）
ESP教學互動反思與復合互動模式探析（顏靜蘭）
語言研究
國際經濟組織研究報告中的隱喻分析（王淳）
名物化學習實證研究述評（蔣岳春、王立非）
基于體裁的旅游語篇分析（鄭婷、鄧鸝鳴）
英漢研究論文中自我轉述對作者身份構建的對比研究（唐建萍）
藥學專業(yè)英語論文句型特點及分析方法探析（孟莉、陳蕾）
教學研究
大學英語閱讀課形成性評估實踐探究（葉如帆）
PBL教學法在學術英語教學中的應用設計——以學術英語詞匯表AWL的學習為例（鄭安文、張靖、方芳）
商務英語同聲打字實訓課程教學方法研究（龔一凡）
淺析思維導圖在警務英語教學中的應用（孫蓓、秦飛）
英語商務談判教學中使用跨文化案例法——一項在中國背景下的比較研究（謝晴）
基于翻轉課堂教學模式的廣告翻譯教學的實證研究（王曉慧、高菊霞）
從同伴反饋看學術英語口頭演講評價標準（楊晉）
測試研究
數據信息時代教育技術在ESP形成性測試中的運用（黃平安、劉仙泉）
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