像冠軍一樣教學(xué)：引領(lǐng)學(xué)生走向卓越的62個(gè)教學(xué)訣竅

定　價(jià)：￥49.00

作　者：	（美）道格.萊莫夫
出版社：	中國青年出版社
叢編項(xiàng)：
標(biāo)　簽：	教師用書中小學(xué)教輔

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ISBN：	9787515343488	出版時(shí)間：	2016-09-01	包裝：
開本：	16開	頁數(shù)：		字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡介

　　《像冠軍一樣教學(xué)：引領(lǐng)學(xué)生走向卓越的62個(gè)教學(xué)訣竅》被譽(yù)為美國的“教學(xué)圣經(jīng)”，作者多年來觀察教學(xué)成效出色的冠軍教師，從他們的教學(xué)技巧中整理歸納出一套實(shí)用的教學(xué)手冊，清晰易懂又容易上手，能幫助新手教師更快進(jìn)入狀況，快速提升教學(xué)效果；幫助老教師直達(dá)教育本質(zhì)，沉淀教學(xué)精華；幫助學(xué)生發(fā)揮大潛力，在未來擁有更多機(jī)會。全書在一個(gè)個(gè)引人入勝的教學(xué)案例中，為教師提供了62個(gè)操作簡便、高效實(shí)用的教學(xué)技巧，每章末均附有切實(shí)可行的培訓(xùn)練習(xí)，幫助教師進(jìn)一步理解和反思他們的教學(xué)行為，以更好地引導(dǎo)學(xué)生專注學(xué)習(xí)，發(fā)揮大潛力。

作者簡介

　　道格·萊莫夫，美國暢銷書作家、教育家、著名教師培訓(xùn)導(dǎo)師。畢業(yè)于哈佛大學(xué)。道格是教育界的專家。不僅如此，他還是全美教師培訓(xùn)界引人注目的導(dǎo)師，他在觀察幾千堂“不可思議”的高效課堂后，歸納出冠軍教師所需要的62個(gè)教學(xué)訣竅，他關(guān)于教學(xué)的理念和方法，一直被大多數(shù)教師實(shí)踐，所有遵循這些方法的人，都成功掌控了自己的課堂和生活，并從中獲得了無限快樂和幸福。《像冠軍一樣教學(xué)：引領(lǐng)學(xué)生走向卓越的62個(gè)教學(xué)訣竅》出版后，在全球教育界引起巨大震動，包括《紐約時(shí)報(bào)》《洛杉磯時(shí)報(bào)》等主流媒體都做過專文報(bào)道。萊莫夫本人也聲名鵲起，哈佛大學(xué)教育學(xué)院數(shù)次誠邀他登臺演講，約旦王后拉尼婭盛情邀請他出任教育顧問。他還撰寫了暢銷書《練習(xí)的力量：把事情做到更好的42法則》。

圖書目錄

前言　教學(xué)的藝術(shù)與方法
第一部分　評估學(xué)生的理解水平
第一章　收集學(xué)生對知識掌握的信息
技巧1　摒棄學(xué)生的自我匯報(bào)：讓學(xué)生在問題中高效學(xué)習(xí)
技巧2　針對性提問：快速評估學(xué)生的理解程度
技巧3　統(tǒng)一練習(xí)格式：第一時(shí)間掌控學(xué)生學(xué)習(xí)狀況
技巧4　追蹤而非旁觀：主動追蹤學(xué)生進(jìn)度，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題
技巧5　向教師展示：鼓勵學(xué)生積極大膽展示所學(xué)知識
技巧6　積極檢查：為學(xué)生給出及時(shí)反饋
思考與練習(xí)
實(shí)用的教學(xué)工具
第二章　采取有把握的行動，建立犯錯(cuò)文化
技巧7　預(yù)備錯(cuò)誤：更好地掌控課堂 2
技巧8　犯錯(cuò)文化：讓學(xué)生敢于犯錯(cuò)，勇于在錯(cuò)誤中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)
技巧9　挖掘錯(cuò)誤：迅速找到最佳解決方法
技巧10　自主學(xué)習(xí)與追蹤：防止學(xué)生將錯(cuò)誤的例子記得更牢
思考與練習(xí)
實(shí)用的教學(xué)工具
第二部分　嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度與行動
第三章　賦予學(xué)生高期望
技巧11　不放棄：鼓勵學(xué)生有問必答
技巧12　正確就是100%正確
技巧13　擴(kuò)展知識：讓學(xué)生勇于迎接挑戰(zhàn)
技巧14　表達(dá)形式很重要：讓學(xué)生的觀點(diǎn)變得更可信、更縝密
技巧15　不要為學(xué)生找借口：鼓勵學(xué)生接受高難度的挑戰(zhàn)
思考與練習(xí)
實(shí)用的教學(xué)工具
第四章　確保學(xué)習(xí)成效的教學(xué)計(jì)劃
技巧16　從結(jié)果開始：以目標(biāo)為導(dǎo)向來選擇課堂活動
技巧17　課程目標(biāo)的四大準(zhǔn)則：找對方向才是硬道理
技巧18　張貼課程目標(biāo)：讓每一位學(xué)生都知道你的良苦用心
技巧19　雙重規(guī)劃：為學(xué)生在每個(gè)時(shí)間點(diǎn)的表現(xiàn)做好準(zhǔn)備
思考與練習(xí)
實(shí)用的教學(xué)工具
第五章　課程結(jié)構(gòu)
技巧20　現(xiàn)在就做：率先勾起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
技巧21　為步驟命名：規(guī)范每一個(gè)步驟，幫助學(xué)生掌握復(fù)雜技能
技巧22　黑板=白紙：教會學(xué)生準(zhǔn)確、快速地記課堂筆記
技巧23　掌控游戲：讓學(xué)生大聲朗讀以增強(qiáng)對知識的理解
技巧24　在教室四處走動：以溫和的方式建立對教室的掌控
技巧25　練習(xí)再練習(xí)：教導(dǎo)學(xué)生反復(fù)練習(xí)，直至嫻熟
技巧26　出站驗(yàn)票：明確評估教學(xué)目標(biāo)，保證學(xué)生學(xué)習(xí)效果
思考與練習(xí)
實(shí)用的教學(xué)工具
第六章　課堂節(jié)奏
技巧27　改變課堂節(jié)奏：讓課堂在“快”“慢”起伏中充滿新鮮感
技巧28　明確界限：讓每一項(xiàng)課堂活動的開始和結(jié)束變得更加清晰
技巧29　每位學(xué)生都舉手參與：快速活躍課堂節(jié)奏，增加學(xué)生成就感
技巧30　認(rèn)真規(guī)劃時(shí)間：在課堂上給予學(xué)生最優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)體驗(yàn)
技巧31　分秒必爭：尊重學(xué)生的時(shí)間，確保每分鐘都得到充分利用
思考與練習(xí)
實(shí)用的教學(xué)工具
第三部分　提高課堂參與度和思考度
第七章　正確提問，高效教學(xué)
技巧32　等待時(shí)間：讓學(xué)生充分思考，提高學(xué)習(xí)效率
技巧33　冷不防提問：讓學(xué)生高度集中注意力
技巧34　提問與回答：提高學(xué)生參與度，形成課堂積極氛圍
技巧35　分解問題：恰到好處地幫助學(xué)生獲取正確知識
技巧36　快速投擊：在較短的時(shí)間內(nèi)迅速帶領(lǐng)學(xué)生復(fù)習(xí)
思考與練習(xí)
實(shí)用的教學(xué)工具
第八章　讓學(xué)生勤動筆
技巧37　全班動筆：讓學(xué)生在寫作中培養(yǎng)思考力
技巧38　句子的藝術(shù)：磨煉學(xué)生審慎的創(chuàng)新思維
技巧39　演示提問：實(shí)時(shí)演示學(xué)生答案，給予及時(shí)反饋
技巧40　培養(yǎng)耐力：教會學(xué)生耐心對待一切對學(xué)習(xí)有價(jià)值的事情
技巧41　先動筆后討論：留足時(shí)間，確保學(xué)生思考的嚴(yán)密度
思考與練習(xí)
實(shí)用的教學(xué)工具
第九章　通過討論提高課堂參與度
技巧42　討論的習(xí)慣：讓討論富有成效和樂趣
技巧43　轉(zhuǎn)身討論：提高學(xué)生參與課堂的積極性
技巧44　分組討論：給學(xué)生更多討論的主動權(quán)
思考與練習(xí)
實(shí)用的教學(xué)工具