基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)導(dǎo)論學(xué)習(xí)指導(dǎo)及習(xí)題集

　　《基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)導(dǎo)論學(xué)習(xí)指導(dǎo)及習(xí)題集（供臨床醫(yī)學(xué)及相關(guān)專(zhuān)業(yè)用全國(guó)高等學(xué)校器官系統(tǒng)整合教材配套教材）》是國(guó)家衛(wèi)生和計(jì)劃生育委員會(huì)“十二五”規(guī)劃教材、全國(guó)高等醫(yī)藥教材建設(shè)研究會(huì)“十二五”規(guī)劃教材、全國(guó)高等學(xué)校器官．系統(tǒng)整合教材《基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)導(dǎo)論》的配套教材。該配套教材是為了便于學(xué)生更好地同步學(xué)習(xí)、理解和掌握主干教材的重點(diǎn)內(nèi)容，滿(mǎn)足課后復(fù)習(xí)及本課程考試，并兼顧準(zhǔn)備國(guó)家執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試復(fù)習(xí)的需要而編寫(xiě)的?！痘A(chǔ)醫(yī)學(xué)導(dǎo)論學(xué)習(xí)指導(dǎo)及習(xí)題集》共為16章，與主干教材的編排順序保持一致。每章內(nèi)容均由“學(xué)習(xí)要點(diǎn)”“內(nèi)容要點(diǎn)”“練習(xí)題”和“參考答案”四部分組成?！皩W(xué)習(xí)要點(diǎn)”以“掌握”“熟悉”“了解”三個(gè)不同層次提出本章學(xué)習(xí)的目標(biāo)。使學(xué)生明白知識(shí)的重點(diǎn)，有側(cè)重地掌握所學(xué)知識(shí)。“內(nèi)容要點(diǎn)”以精練概述的形式，列出每章需要重點(diǎn)學(xué)習(xí)掌握的基本概念和重點(diǎn)內(nèi)容。編寫(xiě)內(nèi)容主要包含了正常細(xì)胞和四大基本組織的形態(tài)和結(jié)構(gòu)特點(diǎn)以及人胚發(fā)生和早期發(fā)育，人體電生理基礎(chǔ)及人體免疫功能，疾病及組織細(xì)胞損傷與修復(fù)，藥物與機(jī)體的相互作用等內(nèi)容?！熬毩?xí)題”分為“選擇題”（含A1型題即單句型選擇題和B型題即標(biāo)準(zhǔn)配伍題）、“名詞解釋”“簡(jiǎn)答題”及“問(wèn)答題”等多種形式。主要根據(jù)教材內(nèi)容、大綱要求進(jìn)行設(shè)計(jì)，以幫助學(xué)生學(xué)習(xí)理解教材內(nèi)容，并有助于記憶。全部習(xí)題均有相應(yīng)參考答案，有助于學(xué)生備考使用。本學(xué)習(xí)指導(dǎo)及習(xí)題集可供醫(yī)學(xué)院校臨床醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)八年制、五年制的學(xué)生復(fù)習(xí)使用，也可作為國(guó)家卓越醫(yī)生計(jì)劃“5＋3”培養(yǎng)模式及相關(guān)領(lǐng)域教師的輔導(dǎo)用書(shū)，還可供準(zhǔn)備國(guó)家執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試的人員復(fù)習(xí)參考。

暫缺《基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)導(dǎo)論學(xué)習(xí)指導(dǎo)及習(xí)題集》作者簡(jiǎn)介