微課開發(fā)與制作從入門到精通

定　價：￥49.00

作　者：	陳子超
出版社：	人民郵電出版社
叢編項(xiàng)：
標(biāo)　簽：	計算機(jī)/網(wǎng)絡(luò) 圖形圖像多媒體游戲開發(fā)/多媒體/課件設(shè)計

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ISBN：	9787115417862	出版時間：	2016-06-01	包裝：	平裝
開本：	16開	頁數(shù)：	300	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡介

　　本書系統(tǒng)地介紹了微課的基礎(chǔ)知識、基礎(chǔ)理論、研究成果、設(shè)計原理、開發(fā)技術(shù)和制作方法，通過制作案例，分別介紹了PPT自動播放、PPT 錄屏、手寫板錄屏、攝像頭拍攝、手機(jī)拍攝、Flash動畫、幾何畫板、錄課筆錄制等簡單、快捷、易學(xué)易用的微課制作技術(shù)。關(guān)鍵內(nèi)容采用微課教學(xué)、傳授微課的制作方法，充分發(fā)揮了微課的教學(xué)優(yōu)勢，同時提高了讀者的學(xué)習(xí)效率。書中內(nèi)容包括了語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、生物、歷史、地理、思想品德、信息技術(shù)、美術(shù)書法、音樂、體育、科學(xué)等中小學(xué)各學(xué)科的微課制作案例。本書的配套光盤提供了相關(guān)的教學(xué)微課、實(shí)例作品及制作素材，具有理論聯(lián)系實(shí)際、系統(tǒng)性強(qiáng)、針對性強(qiáng)、實(shí)用性強(qiáng)、適用面廣、易學(xué)易用等優(yōu)點(diǎn)，非常適合一線教師學(xué)習(xí)和使用。本書可作為高等院校或職業(yè)技術(shù)院校師范類各專業(yè)、教育技術(shù)學(xué)專業(yè)、數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)等專業(yè)課程的授課教材以及各類微課開發(fā)培訓(xùn)教材，也可以作為中小學(xué)教師、中職和高職院校教師、普通高校教師及各類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)人員的參考用書。

作者簡介

　　陳子超，佛山科學(xué)技術(shù)學(xué)院教育科學(xué)學(xué)院教育信息技術(shù)系主任、副教授、碩士生導(dǎo)師，廣東教育學(xué)會網(wǎng)絡(luò)教育專業(yè)委員會理事，佛山市“十二五”教育技術(shù)研究專家，微課和翻轉(zhuǎn)課堂研究專家，佛山市2014年中小學(xué)教師微課開發(fā)與應(yīng)用高級研修班項(xiàng)目負(fù)責(zé)人。主持的研究項(xiàng)目《基于微課的翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式探索與實(shí)踐》于2014年4月榮獲佛山科學(xué)技術(shù)學(xué)院第十二屆教學(xué)成果一等獎。

圖書目錄

目錄

第1章微課概述 1
1.1 微課的概念與起源 1
1.2 微課的分類 3
1.3 微課的發(fā)展現(xiàn)狀 6
第2章微課的開發(fā)模式 9
2.1 拍攝型微課 9
2.2 錄屏型微課 11
2.3 軟件制作型微課 13
2.4 錄課筆型微課 14
2.5 混合型微課 15
2.6 各種開發(fā)模式的比較 17
2.7 微課開發(fā)流程 19
第3章微課的教學(xué)設(shè)計 22
3.1 微課教學(xué)設(shè)計的原則 22
3.2 DADDAE微課教學(xué)設(shè)計模型 24
3.3 學(xué)習(xí)型微課的教學(xué)設(shè)計 27
3.4 情景劇型微課的教學(xué)設(shè)計 28
3.5 練習(xí)型微課的教學(xué)設(shè)計 29
3.6 實(shí)驗(yàn)型微課的教學(xué)設(shè)計 30
3.7 游戲型微課的教學(xué)設(shè)計 31
第4章微課的開發(fā)工具 33
4.1 錄屏軟件Camtasia Studio 33
4.2 視頻編輯軟件“會聲會影” 43
4.3 PowerPoint 2010 59
4.4 錄課筆工具 65
第5章數(shù)學(xué)微課制作 69
5.1 實(shí)例1：基本不等式 69
5.2 實(shí)例2：數(shù)學(xué)歸納法 74
5.3 實(shí)例3：參數(shù)對函數(shù)的影響 77
第6章語文微課制作 82
6.1 實(shí)例1：小學(xué)修改病句 82
6.2 實(shí)例2：引述句與轉(zhuǎn)述句的轉(zhuǎn)換 89
6.3 實(shí)例3：判斷題眼，找準(zhǔn)寫作重點(diǎn) 91
第7章英語微課制作 98
7.1 實(shí)例1：there be 和 have got 的區(qū)別 98
7.2 實(shí)例2：7A Module 1 My classmates 考點(diǎn)精講 102
7.3 實(shí)例3：7A Module 1 My classmates 難點(diǎn)突破 107
7.4 實(shí)例4：PEP1 Unit5 Let's eat! B Let's talk 112
7.5 實(shí)例5：PEP3 Unit 6 Meet my family A Let's learn 121
第8章物理微課制作 127
8.1 實(shí)例1：流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系 127
8.2 實(shí)例2：能量的轉(zhuǎn)化和守恒的實(shí)例與計算 130
8.3 實(shí)例3：比熱容、效率、熱值綜合計算 132
8.4 實(shí)例4：加速度的定義 138
8.5 實(shí)例5：加速度的應(yīng)用 141
第9章化學(xué)微課制作 143
9.1 實(shí)例1：分子的性質(zhì) 143
9.2 實(shí)例2：相對原子質(zhì)量的計算 147
9.3 實(shí)例3：四分鐘學(xué)會區(qū)分純凈物和混合物 152
9.4 實(shí)例4：原子的構(gòu)成 157
第10章生物微課制作 163
10.1 實(shí)例1：光合作用反應(yīng)式 163
10.2 實(shí)例2：鳥適于飛行的生理特點(diǎn) 166
10.3 實(shí)例3：魚的呼吸 182
第11章歷史微課制作 199
11.1 實(shí)例1：希臘先哲人文精神的內(nèi)涵 199
11.2 實(shí)例2：宋元科技與表格梳理法 201
第12章地理微課制作 206
12.1 實(shí)例1：世界氣候欣賞 206
12.2 實(shí)例2：學(xué)看天氣預(yù)報圖 208
第13章思想品德微課制作 214
13.1 實(shí)例1：公民的財產(chǎn)所有權(quán) 214
13.2 實(shí)例2：5分鐘教你學(xué)會做初中思想品德單項(xiàng)選擇題 216
13.3 實(shí)例3：初中思想品德評價類簡答題解法 219
第14章信息技術(shù)微課制作 223
14.1 實(shí)例1：8421進(jìn)制轉(zhuǎn)換法 223
14.2 實(shí)例2：數(shù)據(jù)的高級篩選 225
第15章美術(shù)書法微課制作 230
15.1 實(shí)例1：畫菜籃子 230
15.2 實(shí)例2：畫恐龍 234
15.3 實(shí)例3：畫昆蟲 238
15.4 實(shí)例4：柳公權(quán)“福”字的寫法 241
第16章音樂微課制作 243
16.1 實(shí)例1：樂譜家族的故事 243
16.2 實(shí)例2：怎樣讓你的樂譜唱起歌 250
16.3 實(shí)例3：如何提高管樂練習(xí)效率 260
第17章體育微課制作 268
17.1 實(shí)例1：前滾翻 268
17.2 實(shí)例2：行進(jìn)間單手上籃 275
第18章科學(xué)微課制作 283
18.1 實(shí)例1：油菜花開了 283
18.2 實(shí)例2：信息圖 288
18.3 實(shí)例3：揭開抑郁癥的面紗 295