物理教學(xué)設(shè)計(jì)方法與案例

定　價(jià)：￥35.80

作　者：	郭玉英
出版社：	北京師范大學(xué)出版社
叢編項(xiàng)：
標(biāo)　簽：	教育理論/教師用書學(xué)科教學(xué) 中小學(xué)教輔

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ISBN：	9787303196289	出版時(shí)間：	2016-04-01	包裝：	平裝
開(kāi)本：	16開(kāi)	頁(yè)數(shù)：	251	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　本書主要用于教師培訓(xùn)和物理學(xué)科教育的師范生，內(nèi)容包括物理課堂教學(xué)設(shè)計(jì)概述、探究式教學(xué)設(shè)計(jì)的方法策略與案例、創(chuàng)設(shè)物理情境的方法策略與案例、設(shè)疑提問(wèn)與科學(xué)猜想的方法策略與案例、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的方法策略與案例、課堂教學(xué)資源的開(kāi)發(fā)與利用的方法策略與案例、信息技術(shù)與物理教學(xué)整合的方法策略與案例等。全書以30%左右的篇幅介紹理論和分析理論如何付諸實(shí)踐教學(xué)，70%的篇幅以全國(guó)課例大賽的獲獎(jiǎng)案例為藍(lán)本，進(jìn)行展示、分析，通過(guò)多位一線教師的點(diǎn)評(píng)和專家的點(diǎn)評(píng)，幫助讀者更加深刻地理解理論、更有針對(duì)性地開(kāi)展教學(xué)實(shí)踐，幫助教師完成從經(jīng)驗(yàn)型向?qū)＜倚偷霓D(zhuǎn)變。