非常鼓勵(lì)：正面管教解碼

　　正面管教是流行于歐美的一種著名教育體系，其根本特點(diǎn)是不懲罰、不嬌縱、不過(guò)度控制，代表人物簡(jiǎn)．尼爾森代表作《正面管教》在全球銷量600萬(wàn)冊(cè)以上?！斗浅９膭?lì)——正面管教解碼》即為此新教育理念推介讀物。本書面向老師和家長(zhǎng)，在如何針對(duì)問(wèn)題教育孩子上致力于破除傳統(tǒng)懲罰式教育和無(wú)原則溺愛(ài)鼓勵(lì)，而以“非常鼓勵(lì)”為楔入點(diǎn)分九個(gè)主題全面推介“正面管教”式的教育理念和工具。每一個(gè)主題有三個(gè)板塊：“微型講壇”、“情境故事”、 “延伸閱讀”。“微型講壇”結(jié)合作者自己的體會(huì)，精要解讀與九個(gè)主題相關(guān)的正面管教理念和工具；“情境故事”講述一線老師們踐行正面管教的33個(gè)真實(shí)故事，很有標(biāo)桿和借鑒作用；“延伸閱讀”摘述正面管教相關(guān)理念、策略和方法的經(jīng)典語(yǔ)段。正面管教比別的理論更貼近班主任和家長(zhǎng)，其特點(diǎn)是易學(xué)易用。幾個(gè)啟發(fā)提問(wèn)居然能破解班級(jí)的早讀難題。一次目的揭示式的談話，竟然能化解師生之間的持續(xù)幾周的隔閡。似乎難以置信，但書里完整地記錄了當(dāng)時(shí)發(fā)生的真實(shí)故事。不驕縱不懲罰的正面管教被譽(yù)為教育孩子的“黃金準(zhǔn)則”。這是中國(guó)第一本校園里的正面管教故事。

　　本書作者蔣玉燕，網(wǎng)名一路追夢(mèng)，原杭州大學(xué)教育系畢業(yè)。美國(guó)認(rèn)證“正面管教家長(zhǎng)講師”，浙江教育報(bào)刊總社“名師成長(zhǎng)導(dǎo)師庫(kù)德育導(dǎo)師”。有數(shù)十萬(wàn)字的論文在《中小學(xué)教師培訓(xùn)》《思想理論教育》《教學(xué)與管理》《班主任》等雜志上發(fā)表。曾經(jīng)為《班主任之友》雜志主持有關(guān)班集體建設(shè)的多期專題。著作有《放下?lián)圩咏毯⒆?mdash;—教師、家長(zhǎng)讓孩子成才的密碼》《好老師是這樣做的——開(kāi)啟孩子心鎖的五把鑰匙》等。