稻草集

第一捆 說教育現(xiàn)狀
1．教育連家國 2．遠痛近憂 3．說浮躁 4．改革是動力 第二捆 說“百年樹人”
5．“百年樹人”是工作目標選擇
6．“百年樹人”是培養(yǎng)干部
7．“百年樹人”是理想信念教育
8．“百年樹人”是國之大計
9．制造“未來產(chǎn)品”
10．沉重話題
11．會干會說 第三捆 說“素質(zhì)教育”
  12．什么是“素質(zhì)教育”
  13．給愛因斯坦檢查作業(yè) 第四捆說高考
  14．高考為何不考創(chuàng)新
  15．考驗大學
  16．空戰(zhàn)實戰(zhàn)
  17．給特色發(fā)展留空間 第五捆 說教師
18．教育大計教師為本
19．“教”有奧妙
20．更新觀念：刻樂學習
21．創(chuàng)新方法：轉換主角激發(fā)興趣
22．提升能力：教師會不會創(chuàng)新
23．教師隊伍建設八件事 第六捆 說基礎教育
24．教改課改精耕細作
25．對著禾苗做報告
26．學學企業(yè)兼并重組
27．水流而平
28．學學馬云
29．減負馬上行
30．增強體質(zhì)提升素質(zhì) 第七捆 說職業(yè)教育
31．職業(yè)教育與眾不同
32．職教超車
33．親愛的貼緊點
34．“雙師型”教師哪里來
35．企業(yè)的職教職教的企業(yè)
36．順水行舟逆水行舟
37．中高職融合是必由之路
38．看看校長的電話本
39．培養(yǎng)素質(zhì)還是培養(yǎng)技能 第八捆 說高等教育
40．用力放松
41．激發(fā)大學內(nèi)在活力
42．好頭好尾
43．大學的生產(chǎn)關系
44．二說教師會不會創(chuàng)新
45．聚焦學科建設
46．教書是主業(yè)
47．實踐育人很重要
48．說“錢學森之問”
49．二說“錢學森之問”
50．珠江新城移大樹
51．隔山買牛貨到付款 第九捆 說民辦教育
52．民辦教育大有前途
53．為理想還是為賺錢
54．能不能又紅又專
55．名校辦民校
56．用“期貨”買青春 第十捆 說學前教育
57．建園育苗
58．民辦幼兒園一級棒 第十一捆 說山區(qū)農(nóng)村教育
59．抬高底部
60．留守兒童很揪心 第十二捆 說教育研究
61．有思想很重要
62．培養(yǎng)具體的人
63．全面教育特色發(fā)展
64．找到自己的答案
65．什么是教育現(xiàn)代化 第十三捆 說教育國際化
66．教育國際化是廣東的特色
67．找到教育國際化的目的、動力、方法
68．機票選票 第十四捆 說黨建
69．讓黨員脫離群眾活不了
70．求同求異
71．敵情警情意外 第十五捆 說德育
72．德育理想
73．誰的錯
74．德育三個層次
75．德育吃藥航空發(fā)動機
76．講有趣的故事別露謎底
77．德育不同于知識教育
78．建新房修舊房拆遷改造
79．布置作業(yè)還是布置答案
80．并不完美的設計
81．不搞運動
82．蜘蛛一代 第十六捆 說教育工作者
83．占領道德制高點
84．學習能力
85．抓住主要矛盾頂層制度設計
86．調(diào)查研究歸納問題
87．組織策劃貫徹執(zhí)行
88．協(xié)同作戰(zhàn)
89．學學老中醫(yī)
90．跳出教育看教育
91．有理想有毅力
92．每天都要想著能為基層做什么 第十七捆 夏日草原
93．鼓勵上進別走極端
94．穿西裝穿T恤光膀子
95．調(diào)皮的孩子很可愛
96．守住根本
97．世界唯一
98．兩個醉漢
99．仁、信、和——中國應向世界傳達的政治理想
100．教育自信與教育特色