國(guó)際漢語(yǔ)教學(xué)詞匯教學(xué)方法與技巧

第1章 詞匯知識(shí)簡(jiǎn)介
第1節(jié) 詞與詞匯的定義
一、什么是詞
二、什么是語(yǔ)素
三、什么是詞匯
第2節(jié) 詞與詞匯的分類
一、詞的分類
二、詞匯的分類
第3節(jié) 詞義
一、詞義的性質(zhì)
二、詞義的內(nèi)容
三、義項(xiàng)、單義詞、多義詞
四、義素與義素分析
第4節(jié) 幾類需要注意的詞
一、兼類詞
二、離合詞
三、同譯詞
四、難譯詞
五、易混淆詞
六、能愿動(dòng)詞
第2章 對(duì)外漢語(yǔ)詞匯教學(xué)概述
第1節(jié) 詞匯教學(xué)的目的
第2節(jié) 詞匯教學(xué)的內(nèi)容
第3節(jié) 詞匯教學(xué)的原則
一、交際性原則
二、區(qū)別性原則
三、針對(duì)性原則
四、層級(jí)性原則
五、生成性原則
六、全面性原則
第4節(jié) 不同環(huán)境下的漢語(yǔ)詞匯教學(xué)
一、不同環(huán)境下詞匯教學(xué)模式對(duì)比
二、不同環(huán)境下詞匯教學(xué)方法對(duì)比
三、美國(guó)大學(xué)中文課堂教學(xué)模式簡(jiǎn)介與啟示
第3章 詞匯教學(xué)的基本方法
第1節(jié) 詞語(yǔ)的展示與講解
一、詞語(yǔ)教學(xué)中的“講”
二、“講”的四字訣：精、準(zhǔn)、易、度
三、詞語(yǔ)展示與講解的常用方法
四、不同方法的選擇和配合
第2節(jié) 詞語(yǔ)練習(xí)
一、詞語(yǔ)教學(xué)的“練”與“用”
二、“練”的三字訣：優(yōu)、活、適
三、詞語(yǔ)練習(xí)的常用方法
四、不同練習(xí)方法的綜合運(yùn)用
第3節(jié) 詞語(yǔ)復(fù)習(xí)
一、遺忘與復(fù)習(xí)
二、復(fù)習(xí)的原則
三、詞語(yǔ)復(fù)習(xí)的常用方法
第4節(jié) 詞語(yǔ)辨析
一、詞語(yǔ)辨析的兩種情況
二、哪些詞語(yǔ)需要辨析
三、詞語(yǔ)辨析的角度
四、詞語(yǔ)辨析時(shí)解釋的有效性
第4章 課堂教學(xué)中的生詞教學(xué)
第1節(jié) 課堂生詞教學(xué)的特點(diǎn)
一、課堂教學(xué)的基本環(huán)節(jié)
二、生詞教學(xué)在新課教學(xué)中的位置
三、生詞教學(xué)的方式
四、不同課型中的生詞教學(xué)
第2節(jié) 生詞教學(xué)環(huán)節(jié)與教學(xué)設(shè)計(jì)
一、聽寫生詞
二、板書生詞
三、朗讀生詞
四、認(rèn)讀生詞
五、講練生詞
六、生詞小結(jié)
第3節(jié) 生詞教學(xué)示例
一、板書生詞
二、檢查預(yù)習(xí)與生詞導(dǎo)人
三、生詞認(rèn)讀
四、生詞講練
五、生詞小結(jié)
第5章 詞匯教學(xué)案例分析
第1節(jié) 詞匯教學(xué)中的幾種關(guān)系
一、如何使詞匯教學(xué)形似
二、如何使詞匯教學(xué)神似
三、詞匯教學(xué)中的“不變”與“變”
第2節(jié) 詞匯講練案例分析
第6章 初級(jí)階段常見易混淆詞辨析
參考文獻(xiàn)
附錄一 對(duì)外漢語(yǔ)詞匯練習(xí)方式示例
附錄二 對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)詞匯教學(xué)參考書目