實驗班全程提優(yōu)訓練高中數(shù)學選修2-3 人教A版（2016春）

定　價：￥21.00

作　者：	《實驗班全程提優(yōu)訓練》編寫組編
出版社：	江蘇人民出版社
叢編項：
標　簽：	高中二年級數(shù)學中小學教輔

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ISBN：	9787214126238	出版時間：	2016-01-01	包裝：	平裝
開本：	大16開	頁數(shù)：		字數(shù)：

內(nèi)容簡介

　　《春雨教育·（2016春）實驗班全程提優(yōu)訓練：高中數(shù)學（選修2-3）（RMJYA）》與教材同步到章（單元）、節(jié)和課時，依據(jù)新課標理念，每課時按“知能要點提煉”所設(shè)學習目標，以“基礎(chǔ)鞏固提優(yōu)”“思維拓展提優(yōu)”“開放探究提優(yōu)”為序，快速提升學生的發(fā)散思維能力和動手實踐能力，在成績的分水嶺處對有志者給出全新的跳板與平臺?！∶空拢▎卧┚小案呖颊骖}探究”“綜合提優(yōu)測評”卷，直觀呈現(xiàn)各章（單元）知識點在近3年全國各省市高考命題中的表現(xiàn)，另設(shè)“模塊測評卷”，階段性檢測學生學科能力的發(fā)展水平，充分體現(xiàn)拓展和延伸的特點?！∫勒招抡n標情境下的高考題型與難易梯度，精選、精編習題，題型豐富，素材鮮活，與生活實際聯(lián)系緊密?！Πㄌ羁疹}、選擇題在內(nèi)的所有習題均不僅給出參考答案，還同時提供思路點撥、一題多解、失誤警示，讓學生自主學習、自主檢測，使教師和家長使用方便?！√K、浙、皖、魯、豫、鄂、湘、冀等省教育發(fā)達地區(qū)近3年培養(yǎng)出數(shù)百位高考狀元與北大、清華學子的實驗班、重點班、提高班116位特級教師聯(lián)袂打造，北京大學、清華大學、復旦大學、南京大學、浙江大學、中國科技大學等全國名牌大學207位本科生、碩士生全程驗題，使本叢書品質(zhì)精良、值得信賴。

作者簡介

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圖書目錄

第一章計數(shù)原理
1.1分類加法計數(shù)原理與分步乘法計數(shù)原理
第1課時分類加法計數(shù)原理與分步乘法計數(shù)原理（1）
第2課時分類加法計數(shù)原理與分步乘法計數(shù)原理（2）
1.2排列與組合
1.2.1排列
第1課時排列（1）
第2課時排列（2）
1.2.2組合
第1課時組合（1）
第2課時組合（2）
第3課時計數(shù)應(yīng)用題
1.3二項式定理
1.3.1二項式定理
1.3.2“楊輝三角”與二項式系數(shù)的性質(zhì)
高考真題探究
第二章隨機變量及其分布
2.1離散型隨機變量及其分布列
2.1.1離散型隨機變量
2.1.2離散型隨機變量的分布列
第1課時離散型隨機變量的分布列（1）
第2課時離散型隨機變量的分布列（2）
2.2二項分布及其應(yīng)用
2.2.1條件概率
2.2.2事件的相互獨立性
2.2.3獨立重復試驗與二項分布
2.3離散型隨機變量的均值與方差
2.3.1離散型隨機變量的均值
2.3.2離散型隨機變量的方差
2.4正態(tài)分布
高考真題探究
第三章統(tǒng)計案例
3.1回歸分析的基本思想及其初步應(yīng)用
第1課時回歸分析的基本思想及其初步應(yīng)用（1）
第2課時回歸分析的基本思想及其初步應(yīng)用（2）
第3課時回歸分析的基本思想及其初步應(yīng)用（3）
第4課時回歸分析的基本思想及其初步應(yīng)用（4）
3.2獨立性檢驗的基本思想及其初步應(yīng)用
第1課時獨立性檢驗的基本思想及其初步應(yīng)用（1）
第2課時獨立性檢驗的基本思想及其初步應(yīng)用（2）
第3課時獨立性檢驗的基本思想及其初步應(yīng)用（3）
高考真題探究
參考答案與思路提示
活頁部分
第一章綜合提優(yōu)測評A卷
第一章綜合提優(yōu)測評B卷
第二章綜合提優(yōu)測評A卷
第二章綜合提優(yōu)測評B卷
階段評估卷
第三章綜合提優(yōu)測評A卷
第三章綜合提優(yōu)測評B卷
模塊測評卷
參考答案與思路提示