黏性溝通：通過(guò)畫(huà)圖讓你的信息更有黏性

定　價(jià)：￥58.00

作　者：	[英] 格雷厄姆?肖著；汪泉譯
出版社：	電子工業(yè)出版社
叢編項(xiàng)：
標(biāo)　簽：	管理商務(wù)溝通

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ISBN：	9787121284786	出版時(shí)間：	2016-05-01	包裝：	精裝
開(kāi)本：	16開(kāi)	頁(yè)數(shù)：	236	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　《黏性溝通：通過(guò)畫(huà)圖讓你的信息更有黏性》內(nèi)容簡(jiǎn)介：你會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn)，任何信息和商務(wù)溝通都能夠增加一個(gè)簡(jiǎn)單而強(qiáng)大的視覺(jué)維度。在這種維度下，你所有的想法、創(chuàng)意、演講、文稿和會(huì)議都能變得更加生動(dòng)有趣，能夠給聽(tīng)者或看者產(chǎn)生意味深長(zhǎng)、印象深刻的影響。而且說(shuō)話(huà)將變得更容易，復(fù)雜的內(nèi)容也會(huì)變得一目了然。要想達(dá)到這樣事半功倍的效果，從現(xiàn)在起，讓你的信息視覺(jué)化吧。

作者簡(jiǎn)介

　　？？？？？？格雷厄姆·肖（Graham Shaw）是英國(guó)視覺(jué)化學(xué)習(xí)和發(fā)展有限公司總裁。他專(zhuān)注于研究先進(jìn)的交流溝通技術(shù)，幫助了成千上萬(wàn)的人們發(fā)展他們所需的專(zhuān)業(yè)技能，讓他們能夠做出有說(shuō)服力和有感染力的演講。格雷厄姆從倫敦大學(xué)獲得教育學(xué)士學(xué)位（榮譽(yù)），同時(shí)是一位神經(jīng)語(yǔ)言程序?qū)W認(rèn)證培訓(xùn)師。他是前英國(guó)航空公司的培訓(xùn)經(jīng)理，有著豐富的商業(yè)經(jīng)驗(yàn)。除此之外，他曾出任某學(xué)校副校長(zhǎng)，在教育方面也具有豐富的經(jīng)驗(yàn)。他在長(zhǎng)逾15年的咨詢(xún)生涯中，為眾多組織提供了幫助，包括：伯明翰城市大學(xué)、英國(guó)天空廣播公司、英國(guó)廣播公司、英國(guó)航空公司、英國(guó)天然氣公司、葛蘭素史克公司、匯豐銀行、Orange通信公司、普華永道等知名公司。？？

圖書(shū)目錄

引言：為什么視覺(jué)化技術(shù)有用
“現(xiàn)場(chǎng)”畫(huà)圖的魔力――用圖畫(huà)展示想法能起到意想不到的效果
畫(huà)圖有哪些好處
如果人們期望看到電子幻燈片演示怎么辦？
如何學(xué)習(xí)視覺(jué)化溝通
如何使用本書(shū)
讓我們踏上畫(huà)圖技能學(xué)習(xí)之旅吧
第一章培養(yǎng)畫(huà)圖能力
只需簡(jiǎn)單幾筆線(xiàn)條，畫(huà)圖其實(shí)很簡(jiǎn)單
人物――用面部和表情來(lái)描繪情感
用簡(jiǎn)單的形狀描繪人物動(dòng)作
符號(hào)和簡(jiǎn)單的圖片
畫(huà)一些不同的人物角色
怎樣畫(huà)出人物的正面像
線(xiàn)條和形狀可以用于視覺(jué)化溝通
把它們組合起來(lái)
堅(jiān)持練習(xí)――你會(huì)為自己進(jìn)步如此之快而感到驚喜
本章小結(jié)
第二章如何培養(yǎng)圖形化思維
賦予圖片含義
思考圖片的含義
怎么讓觀點(diǎn)更深入人心
使文字形象化――用形象的方式表現(xiàn)出文字的含義
堅(jiān)持練習(xí)――你會(huì)發(fā)現(xiàn)圖形化思維很簡(jiǎn)單
本章小結(jié)
第三章視覺(jué)化溝通――通過(guò)畫(huà)圖交流想法
畫(huà)圖是如何幫助我們進(jìn)行溝通的？
可選擇的圖形化溝通方式
個(gè)人和團(tuán)隊(duì)畫(huà)圖時(shí)如何選擇工具
演講時(shí)現(xiàn)場(chǎng)畫(huà)圖的實(shí)用技巧
交流想法的小訣竅
現(xiàn)場(chǎng)畫(huà)圖時(shí)有可能存在的問(wèn)題
如何讓團(tuán)隊(duì)畫(huà)圖交流
如何說(shuō)服人們?cè)趫F(tuán)隊(duì)會(huì)議上畫(huà)圖？
讓人們了解為什么畫(huà)圖能有助于交流想法
對(duì)于大多數(shù)團(tuán)隊(duì)而言，短暫的熱身或?qū)嵺`就夠了
視覺(jué)化技巧提升團(tuán)隊(duì)會(huì)議質(zhì)量的訣竅
享受畫(huà)圖溝通能力的進(jìn)步
本章小結(jié)
第四章雙視圖的力量
為什么要用雙視圖？
實(shí)例：雙視圖工具的作用
更多對(duì)比圖像舉例
雙視圖演示的實(shí)用技巧
使用雙視圖法存在的潛在問(wèn)題
本章小結(jié)
第五章讓關(guān)鍵信息深入人心
強(qiáng)有力的關(guān)鍵信息
為什么要把關(guān)鍵信息畫(huà)出來(lái)？
關(guān)鍵信息的幾種類(lèi)型
在演說(shuō)中，什么時(shí)候使用關(guān)鍵信息？
有效傳遞關(guān)鍵信息的技巧
如何處理手繪簡(jiǎn)圖和電子幻燈片之間的關(guān)系？
保持練習(xí)――養(yǎng)成提煉關(guān)鍵信息的習(xí)慣
本章小結(jié)
第六章隱喻和明喻
為什么要使用隱喻和明喻
案例：畫(huà)一個(gè)有隱喻內(nèi)容的圖
讓我們嘗試畫(huà)一些蘊(yùn)含隱喻的簡(jiǎn)圖
明喻同樣有效
讓團(tuán)隊(duì)通過(guò)隱喻來(lái)表達(dá)自己的想法
用問(wèn)題來(lái)探索和發(fā)展一個(gè)隱喻
充分運(yùn)用比喻
本章小結(jié)
第七章商業(yè)模型和商業(yè)流程
為什么畫(huà)圖有用？
哪種格式最好？
簡(jiǎn)單的四格模型
帶軸四格模型
易行性/影響力模型
用于溝通交流的模型和流程圖
連續(xù)體模型
自由畫(huà)圖來(lái)表達(dá)自己的想法
用卡片或者便利貼來(lái)構(gòu)建模型
展示任何一種模型的訣竅
向大家提供模型的副本
手繪模型的同時(shí)展示電子版本
盡情嘗試
本章小結(jié)
第八章讓圖表更生動(dòng)
既然可以演示電子版本的圖，為什么還要手繪呢？
曲線(xiàn)圖
餅圖
直方圖
圖表的選擇
展示圖表的小訣竅
一邊演說(shuō)一邊現(xiàn)場(chǎng)畫(huà)圖表的風(fēng)險(xiǎn)和問(wèn)題
做好準(zhǔn)備，試一試吧
本章小結(jié)
第九章要點(diǎn)
為什么不能單純地只使用文字？
提出要點(diǎn)的訣竅
要點(diǎn)格式示例
如何從要點(diǎn)中獲得最佳效果
做出自己的改變
享受觀眾們的積極回應(yīng)
本章小結(jié)
第十章視覺(jué)化導(dǎo)圖
為何要運(yùn)用視覺(jué)化導(dǎo)圖講述一個(gè)話(huà)題
哪些主題適用于視覺(jué)導(dǎo)圖？
如何繪制視覺(jué)導(dǎo)圖
陳述一個(gè)視覺(jué)導(dǎo)圖
使用視覺(jué)導(dǎo)圖交流的好處
本章小結(jié)
第十一章視覺(jué)化圖像工具包/圖庫(kù)
行動(dòng)
協(xié)議
合作
溝通
數(shù)據(jù)
方向
能量
表情
目標(biāo)
全球化
創(chuàng)意
創(chuàng)新
旅行
知識(shí)
領(lǐng)導(dǎo)能力
生產(chǎn)制造
障礙
工作中的人們
績(jī)效
盈利
研究
零售
戰(zhàn)略
時(shí)間