外語教育探索

定　價：￥68.00

作　者：	莊智象
出版社：	上海外語教育出版社
叢編項：
標　簽：	暫缺

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ISBN：	9787544638296	出版時間：	2015-05-01	包裝：
開本：	16開	頁數(shù)：	396	字數(shù)：

內(nèi)容簡介

　　《外語教育探索》匯集了作者莊智象1983年～2013年期間先后圍繞“外語教學與研究”主題撰寫的各類文章。這些文章分別發(fā)表在《外語界》、《外國語》、《現(xiàn)代外語》、《外語與外語教學》、《國外外語教學》等雜志，或者收錄在《中國外語教育發(fā)展戰(zhàn)略論壇》、《外教社建社25周年文集》、《翻譯與跨文化交流》等文集中。全書分為四大板塊，包括教材建設(shè)、人才培養(yǎng)與學科建設(shè)、理論與實踐、他山之石。

作者簡介

　　莊智象，1954年生，教授、博士生導師?，F(xiàn)任上海外國語大學黨委常委、校長助理。上海外語教育出版社社長、總編輯。1977年2月畢業(yè)于上海外國語大學（原上海外國語學院）英語語言文學系，先后任該校英語系教師，《外語界》期刊編輯部主任、副主編、主編；1987年至1988年赴美任訪問學者；1993年調(diào)至上海外語教育出版社工作，先后任副總編輯、副社長、常務副社長、社長兼副總編輯、社長兼總編輯；1989年起先后任全國高校外語學刊研究會常務理事、秘書長、會長，上海出版經(jīng)營管理協(xié)會副理事長。華東地區(qū)大學出版社工作研究會理事長，中國版協(xié)常務理事。大學版協(xié)常務理事、副理事長，上海市版協(xié)副主席，中國辭書學會常務理事。上海市辭書學會副會長。中國辭書學會雙語詞典專業(yè)委員會副主任，中國英漢語比較研究會副會長。上海市編輯學會會長等職。先后出版《現(xiàn)代外語教學——理論、實踐與方法》、《我國翻譯專業(yè)建設(shè)：問題與對策》等著作十余部；在全國學術(shù)期刊上發(fā)表語言研究、外語教育教學研究、教材編寫、編輯出版方面的學術(shù)論文八十余篇。承擔、主持和完成省（部）級科研項目數(shù)項，并獲得國家級教學成果獎二等獎一項，?。ú浚┘壗虒W成果獎特等獎、一等獎各一項。先后獲“首屆上海出版人獎金獎”、“全國百佳出版工作者”、“上海市勞動模范”、“韜奮出版獎”、“國務院政府特殊津貼”、“首批全國新聞出版行業(yè)領(lǐng)軍人才”、“中國百名優(yōu)秀出版企業(yè)家”、“中國出版政府獎優(yōu)秀出版人物獎”等嘉獎。

圖書目錄

序—
序二
自序
教材建設(shè)
構(gòu)建具有中國特色的外語教材編寫和評價體系
外語教材編寫出版的研究
國際化創(chuàng)新型外語人才培養(yǎng)的教材體系建設(shè)
英語專業(yè)本科生教材建設(shè)的一點思考
《大學英語》：從一部教材到一個產(chǎn)業(yè)鏈
大學英語教材立體化建設(shè)的理論與實踐
我國多媒體外語教學的現(xiàn)狀與展望
加強翻譯專業(yè)教材建設(shè)，促進學科發(fā)展
人才培養(yǎng)與學科建設(shè)
我國外語教育發(fā)展的若干問題思考
做好外語圖書出版工作，服務于外語學科建設(shè)與學術(shù)繁榮
我國翻譯專業(yè)的定位與任務
我國翻譯專業(yè)建設(shè)的幾點思考
關(guān)注翻譯研究三個“轉(zhuǎn)向”，推進翻譯學科專業(yè)建設(shè)
翻譯教學及其研究的現(xiàn)狀與改革
教學與科研互動關(guān)系的價值重構(gòu)及其對外語教師專業(yè)自主發(fā)展的啟示
國際化創(chuàng)新型外語人才培養(yǎng)的思考
國際化創(chuàng)新型外語人才的培養(yǎng)策略
國際化創(chuàng)新型外語人才培養(yǎng)的教學大綱、課程體系、教學方法與手段探索
探索適應國際化創(chuàng)新型外語人才培養(yǎng)的教學管理模式
為人、為學、為事業(yè)的楷模
抓好網(wǎng)絡(luò)教學試點，促進大學英語教學發(fā)展
《21世紀英語學習叢書》評介
我國外語教學界的一次盛會
理論與實踐
外語教學研究的三個層次
外語教學與相關(guān)學科的關(guān)系
外語、第二語言、母語及其他
外語學習者策略研究與外語教學
怎樣寫好英語句子
英語作文遣詞造句原則探討
英語作文的詞語選擇
淺議英語中的含蓄否定句
談談漢語“使”的英譯
他山之石
語言知識與運用能力
論交際語言教學
課程設(shè)計的語用基礎(chǔ)
文化與閱讀理解
英語作為外語教學的信息處理方法
一種改進教師提問的體系
閱讀技能課
作文疑難問題：分析與矯治
如何教授學生不僅寫得正確而且生動有力
句子組合——教授寫作行之有效的方法
開放型語言實驗室