植物配置與造景

定　價(jià)：￥58.00

作　者：	肖雍琴，孫耀清編
出版社：	中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)出版社
叢編項(xiàng)：
標(biāo)　簽：	暫缺

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ISBN：	9787565513787	出版時(shí)間：	2016-01-01	包裝：	平裝
開本：	16開	頁(yè)數(shù)：	203	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　《植物配置與造景》共設(shè)計(jì)3個(gè)模塊，分10個(gè)情境教學(xué)、28個(gè)任務(wù)。從職業(yè)領(lǐng)域分析人手，進(jìn)行職業(yè)能力分析，突出職業(yè)能力培養(yǎng)的實(shí)踐教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，使學(xué)生在校內(nèi)教學(xué)和校外真實(shí)場(chǎng)景中得到訓(xùn)練。學(xué)生通過學(xué)習(xí)植物造景的原則、原理和藝術(shù)手法等，在師法自然的基礎(chǔ)上，能應(yīng)用植物針對(duì)不同環(huán)境做出既有科學(xué)性又有藝術(shù)性的植物種植設(shè)計(jì)，讓學(xué)生在完成設(shè)計(jì)和造景任務(wù)的同時(shí)能正確掌握植物造景的知識(shí)和技能，達(dá)到培養(yǎng)高技能人才的要求。作為教材的補(bǔ)充與深化，《植物配置與造景》在紙質(zhì)版的基礎(chǔ)上還附有數(shù)字教學(xué)資源，既豐富了教材內(nèi)容，又增加了直觀性和可操作性。不僅能幫助老師優(yōu)化課程教學(xué)，而且有利于學(xué)生自主學(xué)習(xí)。讀者可使用智能手機(jī)或平板電腦掃描對(duì)應(yīng)二維碼，上網(wǎng)觀看?！吨参锱渲门c造景》適合于高等職業(yè)教育園林技術(shù)專業(yè)、城市園林專業(yè)使用，也可供園林、林業(yè)部門的生產(chǎn)和科研工作者參考，還可以供園林綠化系統(tǒng)職工技能培訓(xùn)。

作者簡(jiǎn)介

暫缺《植物配置與造景》作者簡(jiǎn)介

圖書目錄

模塊1 植物配置與造景基礎(chǔ)知識(shí)
情境教學(xué)1 導(dǎo)引
任務(wù)1植物配置與造景的概念、功能和意義
1植物配置與造景的基本概念
2植物配置與造景的功能
3植物配置與造景的意義
任務(wù)2植物配置的基本原則
1科學(xué)性原則
2藝術(shù)性原則
任務(wù)3當(dāng)前我國(guó)植物配置與造景中存在的問題
1我國(guó)植物配置與造景目前發(fā)展現(xiàn)狀
2我國(guó)植物配置與造景存在的問題
3植物配置與造景的發(fā)展趨勢(shì)
學(xué)習(xí)拓展植物配置“五字”原則和“十八字”要領(lǐng)
練習(xí)題
情境教學(xué)2植物配置的生態(tài)學(xué)原理
任務(wù)4環(huán)境因子與植物配置的關(guān)系
1植物與溫度因子的關(guān)系
2植物與光因子的關(guān)系
3植物與水分因子的關(guān)系
4植物與空氣因子的關(guān)系
5植物與土壤因子的關(guān)系
任務(wù)5生態(tài)位與植物配置的關(guān)系
1在造景植物物種選擇時(shí)，構(gòu)建結(jié)構(gòu)合理的種群
2在植物配置與造景時(shí)，充分應(yīng)用種間生態(tài)位差異
3在植物配置與造景時(shí)，應(yīng)保持物種多樣性
4在植物配置與造景時(shí)，要協(xié)調(diào)物種間的和諧
學(xué)習(xí)拓展常見植物對(duì)有害氣體的抗性分級(jí)
練習(xí)題
情境教學(xué)3植物配置與造景藝術(shù)
任務(wù)6形式美的表現(xiàn)形態(tài)
1植物的形態(tài)之美
2植物的色彩美
3植物的體量美
4植物的質(zhì)感美
5植物的光照美
6植物的季相美
7植物的芳香美
8植物的聲音美
任務(wù)7植物配置的形式美法則
1多樣與統(tǒng)一的法則
2對(duì)比與調(diào)和的法則
3節(jié)奏與韻律的法則
4比例和尺度的法則
5均衡與穩(wěn)定的法則
6主景與配景的法則
任務(wù)8植物配置的基本形式
1植物配置的原則
2植物配置的基本形式
學(xué)習(xí)拓展中國(guó)古典園林植物造景特點(diǎn)
練習(xí)題及實(shí)訓(xùn)
情境教學(xué)4各類植物配置與造景
……
模塊2 園林構(gòu)成要素的植物配置與造景
模塊3 項(xiàng)目綜合實(shí)訓(xùn)