組織行為學(xué)（第四版）

定　價：￥42.00

作　者：	關(guān)培蘭著
出版社：	中國人民大學(xué)出版社
叢編項(xiàng)：	教育部面向21世紀(jì)人力資源管理系列教材
標(biāo)　簽：	暫缺

購買這本書可以去

ISBN：	9787300216256	出版時間：	2015-07-01	包裝：	平裝
開本：	16開	頁數(shù)：	360	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡介

　　《組織行為學(xué)》凝聚了關(guān)培蘭教授數(shù)十年組織行為學(xué)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和研究成果之精華，初版于2003年，多年來深受廣大讀者的好評，被許多高校選作教材。全書分為六篇，即“導(dǎo)論”、“個體行為”、“激勵行為”、“群體行為”、“領(lǐng)導(dǎo)行為”和“組織行為”，共17章，全面系統(tǒng)地探討了組織管理中的心理行為規(guī)律。每章章首設(shè)有本章重點(diǎn)、引導(dǎo)案例，章末設(shè)有案例分析或故事與啟示，以及自我診斷練習(xí)等，不僅方便了教師的教學(xué)安排，也有利于學(xué)生提升實(shí)際管理技能。第四版是最新版，全面更新了前版中的資料和案例，并在以下方面增加了新的內(nèi)容：？互聯(lián)網(wǎng)、全球金融危機(jī)等變化給組織行為學(xué)帶來的挑戰(zhàn)和應(yīng)對。？企業(yè)員工的多元化給管理帶來的新問題。？態(tài)度和工作滿意度。？員工的個性特點(diǎn)、價值觀的診斷與應(yīng)用。？情緒工作、情緒勞動、情商的概念及其對領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格、團(tuán)隊建設(shè)和顧客的影響。本書非常適合用作本科生、研究生及MBA、MPA等專業(yè)碩士教材，也適合企業(yè)及公共部門的實(shí)際工作者閱讀參考。

作者簡介

　　關(guān)培蘭，武漢大學(xué)經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師，人力資源管理研究中心主任。是我國較早引進(jìn)和傳播組織行為學(xué)（即行為科學(xué)）的高校教師之一。參與和創(chuàng)辦中國行為科學(xué)學(xué)會和湖北省行為科學(xué)學(xué)會，任湖北省行為科學(xué)學(xué)會副會長兼秘書長。撰寫行為科學(xué)、人力資源管理、企業(yè)文化等方面的著作多部，發(fā)表專業(yè)論文數(shù)十篇。主持的科研項(xiàng)目有：組織診斷理論與方法在企業(yè)文化建設(shè)中的應(yīng)用研究（國家自然科學(xué)基金項(xiàng)目）、中歐激勵理論與方法的比較研究（中歐高等教育合作項(xiàng)目）、整體性人力資源開發(fā)戰(zhàn)略與評價體系研究（哲學(xué)社會科學(xué)基金項(xiàng)目）以及省部級科研項(xiàng)目等。曾應(yīng)邀到美國、日本、荷蘭、加拿大、新加坡和中國香港研修與從事合作研究，是國際應(yīng)用心理學(xué)研究會會員，亞洲管理研究會會員，中國人力資源管理研究會會員及常務(wù)理事，中國管理問題國際研究會發(fā)起人之一。

圖書目錄

第一篇導(dǎo) 論
第1章組織行為學(xué)概覽
第1節(jié) 組織行為學(xué)的含義
第2節(jié) 組織行為學(xué)的重要性
第3節(jié) 組織行為學(xué)的產(chǎn)生
第4節(jié) 組織行為學(xué)的新發(fā)展
第5節(jié) 組織行為學(xué)的學(xué)習(xí)研究應(yīng)用方法
第2章組織行為學(xué)及其特點(diǎn)
第1節(jié) 組織行為
第2節(jié) 人文技能是管理者的關(guān)鍵技能
第3節(jié) 組織行為學(xué)沒有絕對真理
第二篇個體行為
第3章個體行為規(guī)律
第1節(jié) 關(guān)于個體行為的幾種解釋
第2節(jié) 個體行為規(guī)律
第3節(jié) 個體行為規(guī)律舉例
第4章個體差異及管理
第1節(jié) 需要與動機(jī)
第2節(jié) 氣質(zhì)
第3節(jié) 情緒
第4節(jié) 態(tài) 度
第5節(jié) 價值觀
第6節(jié) 五種性格特征
第7節(jié) 中國人的性格特征
第三篇激勵行為
第5章激勵理論與分類
第1節(jié) 激勵研究
第2節(jié) 激勵理論研究
第3節(jié) 激勵理論與分類
第6章知識員工的激勵與管理
第1節(jié) 人力資源管理就是知識員工管理
第2節(jié) 知識員工的特點(diǎn)
第3節(jié) 知識員工的激勵與管理
第4節(jié) 工作—家庭平衡計劃
第5節(jié) 知識員工管理的相關(guān)研究
第6節(jié) 激勵的再思考———不當(dāng)激勵
第四篇群體行為
第7章群體及群體功能
第1節(jié) 群體及其分類
第2節(jié) 群體功能
第3節(jié) 群體動力理論
第4節(jié) 群體行為及群體性事件
第8章群體人際關(guān)系與沖突
第1節(jié) 人際關(guān)系
第2節(jié) 群際關(guān)系及沖突
第3節(jié) 競爭與合作
第9章群體行為與溝通
第1節(jié) 溝通及其分類
第2節(jié) 溝通的障礙
第3節(jié) 有效溝通的技能
第4節(jié) 溝通中的現(xiàn)實(shí)問題
第5節(jié) 溝通的視窗理論
第10章團(tuán)隊建設(shè)
第1節(jié) 團(tuán)隊及團(tuán)體
第2節(jié) 影響團(tuán)隊績效的因素
第3節(jié) 使團(tuán)體成為高績效團(tuán)隊
第4節(jié) 團(tuán)隊組織的適用范圍
第5節(jié) 虛擬團(tuán)隊
第6節(jié) 知識團(tuán)隊
第五篇領(lǐng)導(dǎo)行為
第11章領(lǐng)導(dǎo)理論及其發(fā)展
第1節(jié) 領(lǐng)導(dǎo)及領(lǐng)導(dǎo)者的影響力
第2節(jié) 領(lǐng)導(dǎo)理論的三種類型
第3節(jié) 領(lǐng)導(dǎo)理論研究的最新觀點(diǎn)
第12章領(lǐng)導(dǎo)行為理論
第1節(jié) 領(lǐng)導(dǎo)行為四分圖模型
第2節(jié) 領(lǐng)導(dǎo)方格模型
第3節(jié) PM型領(lǐng)導(dǎo)模型
第4節(jié) 利克特的領(lǐng)導(dǎo)系統(tǒng)模型
第5節(jié) 勒溫的領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)理論
第13章領(lǐng)導(dǎo)權(quán)變理論
第1節(jié) 領(lǐng)導(dǎo)行為的連續(xù)帶模式
第2節(jié) 費(fèi)德勒權(quán)變模式
第3節(jié) 通路—目標(biāo)模式
第4節(jié) 不成熟—成熟理論
第5節(jié) 領(lǐng)導(dǎo)生命周期理論
第六篇組織行為
第14章組織理論與組織結(jié)構(gòu)
第1節(jié) 組織及組織理論
第2節(jié) 組織設(shè)計
第3節(jié) 組織結(jié)構(gòu)
第4節(jié) 組織結(jié)構(gòu)的模式
第15章組織變革與組織培育
第1節(jié) 組織變革
第2節(jié) 組織生命周期
第3節(jié) 組織培育
第16章組織文化與倫理
第1節(jié) 組織文化
第2節(jié) 組織文化的表現(xiàn)形式
第3節(jié) 組織倫理
第4節(jié) 組織公民行為
第5節(jié) 企業(yè)的跨文化研究管理
第17章學(xué)習(xí)型組織
第1節(jié) 學(xué)習(xí)型組織理論的提出
第2節(jié) 學(xué)習(xí)型組織的特點(diǎn)
第3節(jié) 五項(xiàng)修煉：學(xué)習(xí)型組織的前提
結(jié)束語
參考文獻(xiàn)