幼兒舞蹈教學(xué)與創(chuàng)編實用教程

緒論 幼兒舞蹈教育的基本問題
第一節(jié) 幼兒舞蹈教育與素質(zhì)教育
一、舞蹈教育可以培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力
二、舞蹈教育可以培養(yǎng)幼兒的社會交往能力和合作精神
三、舞蹈教育能夠增強幼兒體質(zhì)，開發(fā)智力
四、舞蹈教育能夠培養(yǎng)幼兒表現(xiàn)力和自信心
第二節(jié) 幼兒舞蹈教育與審美體驗
一、讓幼兒在舞蹈活動中得到審美愉悅
二、為幼兒創(chuàng)設(shè)充滿情感色彩的審美環(huán)境
三、幫助幼兒在欣賞活動中豐富審美情趣
教學(xué)指導(dǎo)篇
第一章 幼兒舞蹈與幼兒身心發(fā)展
第一節(jié) 幼兒舞蹈的生理學(xué)基礎(chǔ)
一、運動系統(tǒng)
二、神經(jīng)系統(tǒng)
三、心血管系統(tǒng)
四、呼吸系統(tǒng)
第二節(jié) 幼兒舞蹈與身體素質(zhì)的發(fā)展
一、力量素質(zhì)
二、耐力素質(zhì)
三、靈敏與柔韌素質(zhì)
第三節(jié) 幼兒舞蹈的心理學(xué)基礎(chǔ)
一、認(rèn)識活動以具體形象為主要特征
二、認(rèn)識活動以無意性為主
三、想象力飛速發(fā)展
四、幼兒個性開始形成
第四節(jié) 不同年齡段的幼兒舞蹈-
一、托兒班(2～3歲)
二、小班(3～4歲)
三、中班(4～5歲)
四、大班(5～6歲)
第二章 幼兒舞蹈的特性與教學(xué)原則
第一節(jié) 幼兒舞蹈的特性
一、游樂性
二、純真性
三、模擬性
四、幻想性
五、明晰性
六、綜合性
第二節(jié) 幼兒舞蹈的教學(xué)原則
一、興趣與發(fā)展的原則
二、安全與科學(xué)的原則
三、審美與快樂的原則
四、主體與創(chuàng)造的原則
第三章 幼兒園舞蹈教育的目標(biāo)與教學(xué)活動形式
第一節(jié) 幼兒園舞蹈教育的目標(biāo)
第二節(jié) 幼兒園舞蹈教學(xué)的活動形式
一、行進(jìn)律動
二、節(jié) 奏律動
三、模仿律動
四、動作律動
五、創(chuàng)造性律動教學(xué)
第三節(jié) 集體舞蹈教學(xué)
一、自由空間狀態(tài)舞蹈
二、圓圈舞蹈
三、鏈狀舞蹈
四、行列舞蹈
第四節(jié) 歌表演
第五節(jié) 音樂游戲教學(xué)
一、節(jié) 奏訓(xùn)練游戲
二、表演性音樂游戲
三、競賽性音樂游戲
第六節(jié) 表演舞教學(xué)
一、情緒舞
二、情節(jié) 舞
第七節(jié) 幼兒舞蹈形體訓(xùn)練教學(xué)
第四章 幼兒園舞蹈教學(xué)活動的組織
第一節(jié) 幼兒園舞蹈教學(xué)的基本環(huán)節(jié)
一、備課
二、上課
三、課外輔導(dǎo)
四、教學(xué)評價
第二節(jié) 幼兒園舞蹈教學(xué)常用方法
一、語言講解法
二、示范法
三、游戲法
四、練習(xí)法
第三節(jié) 幼兒園舞蹈教學(xué)活動指導(dǎo)
一、律動教學(xué)指導(dǎo)
二、集體舞教學(xué)指導(dǎo)
三、歌表演教學(xué)指導(dǎo)
四、音樂游戲教學(xué)指導(dǎo)
第五章 幼兒園舞蹈教學(xué)活動設(shè)計與指導(dǎo)
第一節(jié) 幼兒園舞蹈教學(xué)活動設(shè)計的原則
一、發(fā)展性原則
二、主體性原則
三、滲透性原則
四、開放性原則
第二節(jié) 幼兒園舞蹈教學(xué)活動設(shè)計的基本結(jié)構(gòu)
一、基本信息
二、活動名稱
三、活動目標(biāo)
四、活動準(zhǔn)備
五、活動過程
六、活動評價(反思)
第三節(jié) 幼兒園舞蹈教學(xué)活動設(shè)計的步驟
一、選擇活動內(nèi)容
二、確定活動目標(biāo)
三、確定活動重點、難點
四、選擇教學(xué)方法
五、設(shè)計活動過程
創(chuàng)編實踐篇
第六章 幼兒舞蹈創(chuàng)編的基本理論
第一節(jié) 幼兒舞蹈創(chuàng)編應(yīng)遵循的基本規(guī)律
第二節(jié) 幼兒舞蹈創(chuàng)編的原則
第七章 自娛性幼兒舞蹈創(chuàng)編的材料選擇
第一節(jié) 題材
一、生活類題材
二、動植物類題材
三、現(xiàn)實類題材
四、幻想類題材
五、自然類題材
六、文藝、影視作品中的題材
第二節(jié) 音樂
第三節(jié) 動作
一、動作的類別
二、動作的難度
三、動作的變化、組織
第四節(jié) 道具
第八章 自娛性幼兒舞蹈創(chuàng)編指導(dǎo)
第一節(jié) 幼兒律動創(chuàng)編指導(dǎo)
一、幼兒律動創(chuàng)編類型的選擇
二、選擇合適的音樂
三、動作的設(shè)計與編排
四、要合理運用簡單的道具以增加興趣
五、要更多地引導(dǎo)幼兒展開想象白發(fā)地進(jìn)行表演
第二節(jié) 集體舞創(chuàng)編指導(dǎo)
一、確定內(nèi)容
二、選擇音樂
三、選擇類型
四、設(shè)計動作
五、隊形位置的變化安排
第三節(jié) 歌表演創(chuàng)編指導(dǎo)
一、選擇歌曲
二、設(shè)計主要形象的動作
三、根據(jù)歌曲結(jié)構(gòu)連接動作組合
第四節(jié) 音樂游戲創(chuàng)編指導(dǎo)
第九章 表演性幼兒舞蹈創(chuàng)編指導(dǎo)
第一節(jié) 表演性幼兒舞蹈創(chuàng)編的技術(shù)步驟
一、選材與構(gòu)思
二、結(jié)構(gòu)
三、編舞技法與指導(dǎo)
四、舞蹈構(gòu)圖指導(dǎo)
五、服裝道具
第二節(jié) 表演性幼兒舞蹈創(chuàng)編的藝術(shù)處理
一、重復(fù)
二、夸張
三、對比
四、平衡
五、擬人、象征
素質(zhì)提高篇
第十章 舞蹈基本知識技能
第一節(jié) 中國古典舞基訓(xùn)和身韻
第二節(jié) 民族民間舞蹈基本動作
第三節(jié) 芭蕾舞基本訓(xùn)練
第十一章 舞蹈種類的風(fēng)格特征與鑒賞
第一節(jié) 中國民族民間舞
一、風(fēng)格特征
二、名作鑒賞
第二節(jié) 中國古典舞
一、風(fēng)格特征
二、名作鑒賞
第三節(jié) 芭蕾舞
一、風(fēng)格特征
二、名作鑒賞
第四節(jié) 現(xiàn)代舞
一、風(fēng)格特征
二、名作鑒賞
第五節(jié) 流行舞
一、風(fēng)格特征
二、名作鑒賞
第十二章 不同風(fēng)格種類的舞蹈素材
第一節(jié) 中國民族民間舞素材組合及動作要求
第二節(jié) 中國古典舞素材組合及動作說明
第三節(jié) 芭蕾舞素材組合及動作說明
第四節(jié) 流行舞素材組合及動作說明
參考文獻(xiàn)